ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الشيخ محمد البشير الإبراهيمي و...>الوصف

الشيخ محمد البشير الإبراهيمي ودوره التربوي والإصلاحي

العنوان بلغة أخرى: Sheikh Muhammad Al-Bashir Al-Ibrahimi and his Educational and Reformist Role ه
المصدر: مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
المؤلف الرئيسي: علي، هوارية الحاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Houaria Elhadj
المجلد/العدد: مج6, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 435 - 446
DOI: 10.37168/1957-006-999-023
ISSN: 2543-3482
رقم MD: 1275948
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الفكر العربي | الشعب الجزائري | الاستعمار الفرنسي | النهضة الفكرية | الإبراهيمي ، محمد البشير بن محمد، ت. 1965 م. | الإصلاح التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
محمد البشير الإبراهيمي | التربية | الإصلاح | التعليم | الجزائر | Mohamed Al-Bashir Al-Ibrahimi | Education | Reform | Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على الدور التربوي والإصلاحي الذي قام به الشيخ محمد البشير الإبراهيمي إبان فترة الاحتلال الفرنسي للجزائر. حيث تطرقت إلى الحديث عن سيرة الشيخ، ثم رصدت مجموعة من أقوال معاصريه وإشادتهم بخصاله الحميدة، ثم خصصت جزءا هاما من هذا البحث للحديث عن فكره الإصلاحي الذي تبناه، وذلك من خلال دعوته وإصراره على التعليم، وبناء وتشييد المدارس، وإنتاج الكتب المدرسية في الجزائر دون الحاجة إلى اقتنائها من الخارج. وكذا حث المعلمين على التحلي بمكارم الأخلاق ليكونوا خير قدوة للأجيال الناشئة، بالإضافة إلى حرصه على تعليم فئة الكبار.

This research aims to highlight the educational and reform role played by Sheikh Mohamed Al-Bashir Al-Ibrahimi during the French occupation of Algeria. I discussed the biography of the Sheikh, then I monitored a collection of the words of his contemporaries and praised them for his good qualities, and then devoted an important part of this research to talking about his reform idea, through his call and insistence on. He also urged teachers to be ethical to set an example for younger generations, as well as his keenness to educate the adult group.
ISSN: 2543-3482

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.