ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور رأس المال الفكري في تحقيق...>الوصف

دور رأس المال الفكري في تحقيق الميزة التنافسية في الجامعات السعودية: دراسة ميدانية بالتطبيق علي جامعة الملك عبدالعزيز

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Intellectual Capital in Achieving Competitive Advantage Universities: a Field Study Applied to King Abdulaziz University
المصدر: مجلة جامعة الباحة للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الباحة
المؤلف الرئيسي: الزهراني، عبدالواحد بن سعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zhrani, Abdulwahed bin Saud
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 488 - 540
رقم MD: 1276211
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الممارسات التنافسية | عمليات الابتكار | عصر المعلومات
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال الفكري | الميزة التنافسية | جامعة الملك عبدالعزيز | Intellectual Capital | Competitive Advantage | King Abdulaziz University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

79

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة توفر رأس المال الفكري (البشري، العلاقاتي، الهيكلي) بجامعة الملك عبد العزيز كما هدفت إلى الكشف عن درجة توفر أبعاد الميزة التنافسية من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة والكشف عما إذا كانت هناك فروق دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسطات استجابة أفراد عينة الدراسة في تقدير توفر رأس المال الفكري (البشري، العلاقاتي، الهيكلي) وكذلك في درجة توفر أبعاد الميزة التنافسية تعزى لنوع الكلية (نظرية، تطبيقية) بجامعة الملك عبد العزيز، كما هدفت إلى الكشف عن نوع وقوة العلاقة بين درجة توفر رأس المال الفكري بأبعادها، ودرجات توفر أبعاد الميزة التنافسية بجامعة الملك عبد العزيز من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة، وتم استخدام المنهج الوصفي بصورته الارتباطية وتم تطبيق استبانة من إعداد الباحث استوفت شروط الصدق والثبات وتمثل مجتمع الدراسة من جميع القيادات الأكاديمية (العمداء وعمداء العمادات المساندة ورؤساء الأقسام الأكاديمية)، بالجامعة وعددهم عددهم (280) وكان عدد الاستبانات المرتجعة والصالحة (168) وأظهرت النتائج أن درجة توفير رأس المال الفكري بجامعة الملك عبد العزيز كانت "عالية" وبمتوسط حسابي (3.55)، وبانحراف معياري بلغ (0.71). بينما تراوحت الانحرافات المعيارية في الأبعاد من (0.69-0.82)، وجاء بعد رأس المال البشري (المعرفة، كفاءة الأفراد) بالرتبة الأولى وبمتوسط حسابي (3.57) بدرجة توفر عالية ثم رأس المال الهيكلي بالرتبة الثانية وبمتوسط بلغ (3.55) ثم العلاقاتي بالرتبة الثالثة بمتوسط حسابي بلغ (3.50) بالرتبة الأخير، كما أن درجة توفر أبعاد الميزة التنافسية بالجامعة كانت "عالية" وبمتوسط حسابي (3.47)، وبانحراف معياري بلغ (0.78)، بينما تراوحت الانحرافات المعيارية في الأبعاد من (0.76-0.81). وجاءت القدرة على التفكير الاستراتيجي بالرتبة الأولى وبمتوسط حسابي (3.54) بدرجة توفر عالية ثم أساس بناء الميزة التنافسية بالرتبة الثانية وبمتوسط حسابي بلغ (3.50) ثم التكيف التنظيمي بالرتبة الثالثة بمتوسط حسابي بلغ (3.48) ثم تقييم موارد وقدرات الجامعة (3.343) بدرجة عالية ومعرفة قدرات المنافسين بالرتبة الأخيرة بمتوسط حسابي (3.37) بالرتبة الأخيرة بدرجة متوسطة، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α≤0.05) بين متوسطات تقدير توفر رأس المال الفكري بجامعة الملك عبد العزيز تعزى لنوع لكلية حيث بلغت قيمة ت للدرجة الكلية (1.58) وبلغت دلالتها الإحصائية (0.12)، بينما تبين وجود فرق في البعد الهيكلي حيث بلغت قيمة "ت" (2.09) وكانت قيمة دلالتها الإحصائية (0.04) وهي قيمة دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05) وقد كانت لصالح الكليات النظرية بلغت قيمة متوسطها الحسابي (3,68) مقابل الكليات التطبيقية (3.44)، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات (α≤0.05)، بين متوسطات تقدير توفر الميزة التنافسية بجامعة الملك عبد العزيز تعزى لنوع الكلية حيث بلغت قيمة ت للدرجة الكلية (1.64) وبلغت دلالتها الإحصائية (0.10) وهي قيمة تزيد عن مستوى الدلالة (0.05) مما يدل على عدم وجود فروق بين متوسطات تقدير توفر الميزة التنافسية بجامعة الملك عبد العزيز تعزى لنوع الكلية، وأظهرت النتائج أيضاً أن قيمة معامل الارتباط بين الدرجة الكلية لرأس المال الفكري والدرجة الكلية للميزة التنافسية بلغت (0.93) وهي قيمة دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.01) وقد تراوحت قيم معاملات الارتباط بين أبعاد رأس المال الفكري والدرجة الكلية للميزة التنافسية من (0.85-0.94) وقد تراوحت قيم معاملات الارتباط بين أبعاد الميزة والدرجة الكلية لرأس المال الفكري من (0.80 – 0.93) وجميعها قيم دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (0.01). وتوصي الدراسة بالاهتمام برأس المال الفكري للجامعات وتعظيمه، ووضع رأس المال الفكري والميزة التنافسية كموجهات للخطط الاستراتيجية للجامعات، كما توصي بضرورة قيام الجامعات بدراسات مسحية لتقييم قدرات المنافسين واحتياجات المستفيدين.

The study aims to reveal the availability of the intellectual capital (human, relational, and structural) at King Abdulaziz University. It also aimed to reveal the availability of the dimensions of the competitive advantage from the viewpoint of the study sample members and to reveal whether there are statistically significant differences at a significance level of (0.05 ≥ α) between the average response of the study sample in estimating the availability of the intellectual capital (human, relational, and structural) as well as in the availability of the dimensions of the competitive advantage due to the type of college (theoretical, applied) at King Abdulaziz University. The study is intended to unveil the type and strength of the relationship between the availability of the intellectual capital in its dimensions, and the availability of the dimensions of the competitive advantage at King Abdul Aziz University from the perspective of the study sample members. The descriptive approach was used in its correlational form, and a questionnaire prepared by the researcher was applied that fulfilled the conditions of honesty and consistency. It represents the study community from all academic leaders (deans, deans of supporting deanships and heads of academic departments) at the university, who were estimated at (280) individuals, while the number of returned and valid questionnaires was (168). The results showed that the availability of the intellectual capital at King Abdulaziz University was "high" with an arithmetic mean of (3.55), and a standard deviation of (0.71). While the standard deviations in the dimensions ranged from (0.69 to 0.82), the human capital dimension (knowledge, individuals' competence) came first with an arithmetic average (3.57) with a high availability, then the structural capital in the second rank, with an arithmetic average of (3.55), then the relational in the third rank with an arithmetic average of (3.50) at the last rank. The availability of the dimensions of the university's competitive edge was "high", with an arithmetic average (3.47), and a standard deviation of (0.78), whereas the standard deviations in the dimensions ranged from (0.76-0.81). The ability to think strategically came first with an arithmetic average of (3.54) with a high degree of availability, then the foundations for building competitive advantage in the second rank with an arithmetic average of (3.50), then the organizational adjustment at the third rank with an arithmetic average of (3.48), then assessing the university's resources and capabilities (3.343) with a high degree and finally identifying the competitors' capabilities was in the last rank with an arithmetic average (3.37) with a medium degree. The results of the study also showed that there were no statistically significant differences at the significance level of (0.05≥ α), between the averages of estimating the availability of the intellectual capital at King Abdulaziz University according to the type of college, where the value of “T” for the total score was (1.58) and its statistical significance was (0.12), while it was found that there were differences in the structural dimension, where the value of "T" was (2.09) and the value of its statistical significance was (0.04), which is a statistically significant value at the level of significance (0.05). It was towards the theoretical colleges whose mean value was (3.68) compared to the applied ones (3.44). The results showed that there were no statistically significant differences at significance level of (0.05≥ α) between the averages of estimating the availability of a competitive advantage at a university King Abdulaziz due to the type of college, where the value of “T” for the overall score was (1.64) and its statistical significance was (0.10). It is a value that exceeds a significance level of (0.05), which indicates that there are no differences between the averages of estimating the avai

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.