ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التشارك المعرفي في أداء ال...>الوصف

أثر التشارك المعرفي في أداء الأستاذ الجامعي: دراسة حالة لعينة من أساتذة جامعة ورقلة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Knowledge Sharing in the Performance of University Professor: A Case Study of a Sample of the Professors of Ouargla University
المصدر: أبحاث اقتصادية وإدارية
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: خمقاني، عنترة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رجم، خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 645 - 664
DOI: 10.37136/0504-016-001-036
ISSN: 1112-7902
رقم MD: 1276578
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة المعرفة | الأداء الوظيفي | أعضاء هيئة التدريس | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
معرفة | تشارك معرفي | أداء | أداء أستاذ جامعي | إدارة المعرفة | Knowledge Sharing | Performance of a University Professor | Knowledge Management | Performance | Knowledge
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر التشارك المعرفي على أداء الأستاذ الجامعي في جامعة قاصدي مرباح بورقلة، حيث تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع المعلومات، وتم تحليل البيانات الواردة في الاستمارات عن طريق استخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss)، وخلصت الدراسة إلى وجود مستوى عال من التشارك المعرفي لدى أساتذة جامعة قاصدي مرباح بورقلة، والعلاقة الارتباطية بين التشارك المعرفي كمتغير مستقل وأداء الأستاذ الجامعي كمتغير تابع علاقة طردية قوية. وأوصت الدراسة بضرورة تقديم الأبحاث والمساهمات العلمية في موقع الجامعة لزيادة التشارك المعرفي.

The aim of this study is to find out the impact of knowledge sharing on the performance of the university professor at the University of Kasdi Merbah Ouargla, Where the questionnaire was used as a key tool for collecting information, The study concluded that there is a high level of knowledge sharing among the teachers of the University of Kasdi Merbah Ouargla, The correlation between knowledge sharing as an independent variable and the performance of the university professor as a variable has a strong positive relationship, the study recommended that research should be submitted on the university’s website to increase knowledge sharing.
ISSN: 1112-7902

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.