ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعديل سلوك أطفال التوحد من خلا...>الوصف

تعديل سلوك أطفال التوحد من خلال تصميم الفراغات السكنية

العنوان بلغة أخرى: Modifying the Behavior of Autistic Children by Designing Residential Spaces
المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، سعيد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Rahman, Saeed Hassan
مؤلفين آخرين: مصطفى، علا محمد سمير إسماعيل (م. مشارك) , عبدالله، منال يوسف حسب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 250 - 265
DOI: 10.21608/mjaf.2020.49407.2055
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 1276691
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التصميم الداخلي | اضطراب طيف التوحد | الاضطرابات الحسية | الفراغات السكنية | تعديل السلوك
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوحد | التصميم للتوحد | التكامل الحسي | عمارة التوح | التصميم الداخلي | Autism | Interior Design | Design for Autism | Sensory Integration | Autism Architecture
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
المستخلص: "لقد وجد التصميم الداخلي ليس لخلق بيئة مريحة لعموم المستخدمين فحسب، بل عندما يتعلق الأمر بالفئات ذوي الاحتياجات الخاصة يكون دوره أهم وأعمق فعندما يكون الفرد غير قادر على إدراك بيئته، والتكيف معها، يترتب على ذلك سلوكيات سلبية تضر به وبمن حوله. ولقد عنيت نظريات التصميم مثل النظرية السلوكية وغيرها بمدى تأثير تصميم البيئة الداخلية على المستخدم والتخفيف من حدة السلوكيات السلبية المصاحبة لبعض الإعاقات مثل مرض التوحد، وذلك بهدف خلق بيئة مناسبة لهؤلاء الأفراد وخاصة الأطفال، حتى يتمكنون من التكيف مع بيئتهم والاعتماد على أنفسهم، والانخراط في المجتمع والتخفيف عن أسرته عبء المسئولية الكاملة عنه، ومع ذلك كان اهتمام المصممين بتطبيق تلك النظريات محدودا وانصب ذلك الاهتمام على تصميم بيئات التعلم وإغفال البيئة المنزلية. يعاني أطفال التوحد من اضطراب حسي في جميع الحواس لديهم، منهم من يعاني من الحساسية المفرطة (HYPER-SENSITIVE) سواء بصرية أو سمعية..الخ. ومنهم من يعاني من نقص الحساسية الشديد (HYPO-SENSITIVE)في تلك الحواس، لذلك فإن ردود أفعالهم تختلف عن الشخص الطبيعي، على سبيل المثال صوت فرقعة بالون والذى لا يسبب أي ضرر للطفل العادي قد يعتبر انفجارا بالنسبة لطفل التوحد، واللون الأحمر أو الأصفر والذي يعتبر مبهج بالنسبة للطفل الطبيعي قد يصيبه بنوبات غضب عارمة، والعكس فالبعض من أطفال التوحد يعانون من نقص شديد في حساسية تلك الحواس لدرجة الاعتقاد بأنهم فاقدي السمع ولا يرون الأشخاص المتحركة من حولهم ويميلون للألوان الزاهية جدا، والتحدي الذي يقابل المصمم ينبع من عدم وجود حالتين متشابهتين في التوحد وينبغي التصميم لكل حالة على حدة، سنحاول في هذا البحث تقديم اقتراحات لتصميم الفراغ السكنى لمرضى التوحد. مشكلة البحث Research Problem ركزت الأبحاث المحدودة المتعلقة بالتصميم لمرضى التوحد على تصميم بيئات التعلم كالمدارس ومراكز العلاج مع إغفال أهمية البيئة السكنية التي كانت ولا تزال المكان الأهم والأول للتعلم والنمو. هدف البحث Research Objective تصميم نموذج للفراغ السكنى مناسب لأطفال التوحد مما يخفف من حدة السلوكيات السلبية المصاحبة للتوحد. فروض البحث يفترض البحث أن تطبيق أسس النظرية السلوكية في التصميم الداخلي للفراغ السكنى لمرضى التوحد يمكن أن يساهم في الحد من الأعراض السلبية للتوحد. منهج البحث Research Methodology يقوم البحث على المنهج الوصفي التحليلي حيث يقوم بتحليل حساسية الحواس تجاه عناصر التصميم المختلفة واقتراح المعالجات التصميمية لها. هيكل البحث Research Structure يقوم البحث على ثلاثة محاور *الاستقصاء وجمع المعلومات: في هذه المرحلة يتم جمع أجزاء المعرفة المتاحة عن موضوع البحث ومن أهمها: مفهوم مرض التوحد ونظريات التصميم الخاصة به مثل النظرية السلوكية ونظرية البيئة والسلوك وحساسية الحواس عند مرضى التوحد. *تحليل عناصر التصميم الداخلي كتخطيط الفراغ، والإضاءة والصوتيات واللون و.... إلخ. *اقتراح التصميم المناسب لكل عنصر من عناصر التصميم الداخلي."

"The internal design was found not only to create a comfortable environment for all users, but when it comes to groups with special needs, its role is more important and deeper. When an individual is unable to perceive his environment and adapt to it, negative behaviors result in harm to him and those around him. Design theories, such as behavioral theory and others, have been concerned with the extent to which the design of the internal environment affects the user and mitigating the negative behaviors associated with some disabilities such as autism, with the aim of creating a suitable environment for these individuals, especially children, so that they can adapt to their environment and depend on themselves, and engage in society. Alleviating the burden of full responsibility for his family, however the designers interest in applying these theories was limited, and that attention focused on designing learning environments and neglecting the home environment. Autistic children suffer from a sensory disorder in all their senses, including those who suffer from hypersensitivity (HYPER-SENSITIVE), whether visual or auditory .etc. And some of them suffer from severe hypersensitivity (HYPO-SENSITIVE) in those senses, so their reactions differ from the normal person, for example the sound of a balloon popping that does not cause any harm to the normal child may be considered an explosion for an autistic child, And the red or yellow color, which is considered pleasant for a normal child, may cause him to have tantrums, and vice versa, some autistic children suffer from a severe lack of sensitivity to those senses to the point of thinking that they are hard of hearing and do not see the moving people around them and tend to very bright colors, and the challenge that meets the designer stems Since there are no two similar cases in autism, and it should be designed for each case separately, we will try in this research to present proposals for designing the housing space for autistic patients. Research Problem Limited design research for autistic patients has focused on designing learning environments such as schools and treatment centers while neglecting the importance of the residential environment, which was and remains the most important and essential place for learning and growth. Research Objective Designing a suitable residential space model for children with autism, which reduces the negative behaviors associated with autism. Research hypotheses The research assumes that the application of behavioral concepts in the interior design of residential spaces for autistic patients can contribute to reducing the negative symptoms of autism Research Method The research is based on the analytical descriptive method, where it analyzes the sensitivity of the senses towards the various design elements and proposes design treatments for them. Research Structure The research is based on three axes *Investigation and collection of information: In this stage, available information on the research topic is collected, the most important of which are: The concept of autism and their theories on such theory, environmental practices, research, and disease sensitivity of autistic patients. *The design elements involved in planning are space, lighting, acoustics, color, etc. *Suggesting the appropriate design for each element of the interior design."
ISSN: 2356-9654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.