ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعرض ذوي الهمم لأشكال التنمر الإلكتروني وعلاقته بمستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: Exposure of People of Determination to Forms of Cyberbullying and its Relationship to the Level of Social Media Use
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: عباس، زينب رأفت محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، إيمان عاشور سيد (م. مشارك) , أمين، حنفي حيدر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 649 - 683
DOI: 10.21608/jedu.2022.115232.1572
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1276839
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ذوي المهم | التنمر الإلكتروني | مواقع التواصل الاجتماعي | People of Determination | Electronic Bullying | Social Networking Sites
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
LEADER 04489nam a22002657a 4500
001 2031755
024 |3 10.21608/jedu.2022.115232.1572 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عباس، زينب رأفت محمد  |q Abbas, Zainab Raafat Mohammed  |e مؤلف  |9 679315 
245 |a تعرض ذوي الهمم لأشكال التنمر الإلكتروني وعلاقته بمستوى استخدام مواقع التواصل الاجتماعي 
246 |a Exposure of People of Determination to Forms of Cyberbullying and its Relationship to the Level of Social Media Use 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 649 - 683 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة الحالية التعرف علي مدي تعرض الأشخاص ذوي الهمم لأشكال وأساليب التنمر الإلكتروني وعلاقة ذلك بمستوي استخدامه لمواقع التواصل الاجتماعي، حيث ينتمي هذا البحث إلي البحوث الوصفية واستخدمت الباحثة منهج المسح الإعلامي، واستخدمت أداة الاستبيان، طبقت علي عينة قوامها (200) مفردة من الأشخاص ذوي الهمم المستخدمين لمواقع التواصل الاجتماعي وغير المستخدمين، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: أن ذوي الهمم يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي بنسبة 95%، وتتميز مواقع التواصل الاجتماعي بخصائص متعددة تجذب المستخدمين وتلائم كافة الميول والدوافع للاستخدام، مما يجعلها مناسبة لظروف فئة ذوي الهم، ويعد موقع الوتساب هو الأكثر تفضيلا من قبل ذوي الهمم مما يدل علي سهولة استخدامه وصعوبة اختراقه حيث أنه يتمتع بميزة الخصوصية، كما أوضحت النتائج أن نسبة كبيرة من عينة البحث يتعرضون للتنمر الإلكتروني، وأن أكثر أشكال التنمر الإلكتروني التي يتعرضون لها كانت رفض مشاركتهم في بعض الصفحات والمجموعات لكونهم من ذوي الهمم.  |b The current study aimed to identify the extent to which people of determination are exposed to forms and methods of electronic bullying and its relationship to their level of use of social networking sites. People of determination users of social networking sites and non-users, and the study reached a set of results, the most important of which are: People of determination use social networking sites by (95%) and social networking sites have multiple characteristics that attract users and suit all tendencies and motives for use, making them suitable for the conditions of people of determination. WhatsApp is the most preferred by people of determination, which indicates its ease of use and the difficulty of penetration as it has the advantage of privacy, and the results showed that (%38) of the research sample are exposed to electronic bullying, and that the most forms of electronic bullying to which they are exposed was the refusal to participate in some pages and groups because they are people of determination. 
653 |a التنمر المدرسي  |a السلوكيات السلبية  |a التكنولوجيا الرقمية  |a المهارات الاجتماعية  |a ذوي الاحتياجات الخاصة 
692 |a ذوي المهم  |a التنمر الإلكتروني  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |b People of Determination  |b Electronic Bullying  |b Social Networking Sites 
700 |a حسين، إيمان عاشور سيد  |g Hussein, Eman Ashour Sayed  |e م. مشارك  |9 483136 
700 |a أمين، حنفي حيدر  |g Amen, Hanafi Haider  |e م. مشارك  |9 308053 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 018  |e Journal of Research in the Fields of Specific Education  |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 042  |m ع42  |o 1895  |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 1687-3424 
856 |u 1895-000-042-018.pdf  |n https://jedu.journals.ekb.eg/article_218460.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1276839  |d 1276839 

عناصر مشابهة