LEADER |
02736nam a22002537a 4500 |
001 |
2031881 |
024 |
|
|
|3 10.47337/1787-013-001-034
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 679326
|a Meslem, Mohamed
|e Author
|
245 |
|
|
|a Study the Difference between the Planified Training Load and the Accomplished Training Load in Football during the Competition Period
|
246 |
|
|
|a دراسة الفرق بين الحمولة التدريبية المخططة والحمولة التدريبية المنجزة في كرة القدم في فترة المنافسة
|
260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 673 - 687
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة الفرق بين الحمولة التدريبة المخططة والحمولة والتدريبية المنجزة خلال فترة المنافسة، ولهذا السبب استخدمنا المهج الوصفي المقارن على عينة تحتوي على 32 لاعبا تم استخدامها بالطريقة العمدية ولجمع البيانات. تم استخدام جهاز Polar team 2، بعد جمع البيانات ومعالجتها بشكل ثابت، وجدنا أن هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين الحمولة التدريبية المخططة والحمولة التدريبية المنجزة في كرة القدم في فترة المنافسة.
|b The study aims at knowing the difference between the planified load training and accomplished load training during competition period, and that it is why we used the compared description method on a sample contains 32 players that was used by the intentional method and to collect data's we used polar team 2 device, after having collected the data's and statically treated it we found that difference with stastical significance exists in football for the between of the accomplished load training.
|
653 |
|
|
|a المزايا التنافسية
|a كرة القدم
|a اللياقة البدنية
|a الحمولة التدريبية
|
692 |
|
|
|a الحمولة المخططة
|a الحمولة المنجزة
|a كرة القدم
|a فترة المنافسة
|b Planified Load
|b Accomplished Load
|b Football
|b Competition Period
|
700 |
|
|
|9 679327
|a Bouhal, Faycel
|e Co-Author
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 034
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|v 013
|x 2170-0818
|
856 |
|
|
|u 1787-013-001-034.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1276870
|d 1276870
|