ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية المضمون الإذاعي التربوي عبر الإنترنت في تنمية الوعي الصحي بفيروس كورونا لطلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Educational Radio Content over the Internet in Developing Health Awareness of the Corona Virus for Middle School Students
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: علي، زينب عبدالعظيم عبدالواحد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Zeinab A. A.
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 1789 - 1845
DOI: 10.21608/jedu.2022.105978.1521
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1277179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المضمون الإذاعي التربوي | الوعي الصحي | فيروس كورونا | Educational Broadcast Content | Corona Virus | Health Awareness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على قياس فاعلية المضمون الإذاعي التربوي عبر الإنترنت في تنمية الوعي الصحي بفيروس كورونا لطلاب المرحلة الإعدادية، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة شبه التجريبية من (120) مفردة من الطلاب المقيدين بالمرحلة الإعدادية الذكور والإناث من ستة مدارس تابعة للإدارات التعليمية بـ"ملوى والمنيا وسمالوط"، بواقع (40) تلميذا وتلميذة من كل مدينة (20 ذكور، 20 إناث)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين في العدد أحدهما تجريبية قوامها (60) مفردة والأخرى ضابطة قوامها (60) مفردة واعتمدت الدراسة على مقياس المستوى الثقافي الاجتماعي الاقتصادي، واختبار الذكاء، كما استخدمت الدراسة أيضا مقياس الوعي الصحي بفيروس كورونا، حيث تم تطبيقهم على المجموعتين "الضابطة والتجريبية" في القياسين القبلي والبعدي وذلك خلال العام الدراسي 2020/ 2021، في الفترة من 11/10/2020 إلى 11/1/2021، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فاعلية وتأثير قوي للمضمون الإذاعي التربوي عبر منصة الادمودو على تنمية الوعي الصحي بفيروس كورونا لدى طلاب المجموعة التجريبية، حيث تراوحت قيم آيتا ما بين (0.89: 0.93) مما يدل على وجود تأثير ملحوظ للمضمون الإذاعي التربوي عبر الإنترنت على تنمية الوعي الصحي بفيروس كورونا لدى طلاب المجموعة التجريبية، وأيضا وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين الضابطة والتجريبية في مقياس الوعي الصحي بفيروس كورونا لصالح المجموعة التجريبية.

The study aimed at measuring the extent of effectiveness of educational broadcast content throw the internet in developing health awareness of corona virus for the prep school students. It also aimed at introducing a model for educational broadcast content to develop health awareness of Corona virus. The study used the quasi-experimental approach. The quasi-experimental study sample consisted of (120) male and female students enrolled in the preparatory stage from the following six school classes belonging to the educational administrations "Malawi, Minya and Samalout" The sample was equally divided into (40) male and female students from each city (20 males, 20 females). Students were divided into two groups of equal numbers, one was an experimental group, consisting of (60) students, and the other, a control group, consisting of (60) ones. 1- The study relied on the scale of the cultural, and socio-economic level and the intelligence test. The study also used the scale of health awareness of the Corona virus. They were applied to the "control and experimental" groups through the pre and post- measurements during the academic year (2020/2021) This is from 11/10/2020 to 11/1/2021. 2- The researcher has concluded the following results remove it: there is effectiveness and a strong impact educational broadcast content throw the internet in developing health awareness of the corona virus among the experimental group students as Eta values ranged between (0.89: 0.93) which indicates an obvious effect of the educational broadcast content throw the internet on developing health awareness of the Corona virus among the students of the experimental group. There are also statistically significant differences between the mean values of the post measurement of the control and experimental groups in the scale of health awareness of the Corona virus in favor of the experimental group.

ISSN: 1687-3424