| LEADER |
06768nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2032478 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mjaf.2020.40663.1831
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a غزالة، محمد محمود محمد أحمد
|g Ghazala, Mohamed Mahmoud Mohamed Ahmed
|e مؤلف
|9 679592
|
| 245 |
|
|
|a منهجية موضوعية لتقييم أفلام التحريك في الأوساط الأكاديمية والمهرجانات السينمائية
|
| 246 |
|
|
|a Objective Methodology to Assess Animated Films both in Academia and Film Festivals
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 510 - 529
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تحاول هذه الورقة البحثية دراسة معايير التقييم المختلفة لأفلام الرسوم المتحركة المقدمة للجان اختيار المواد المرئية وتحكيمها، سواء في البرامج الأكاديمية أو لجان المشاهدة في قنوات التلفزيون أو المهرجانات السينمائية المتخصصة، ومحاولة طرح مسودة تقريبية لأهم معايير تقييم أفلام التحريك، والتي قد يكون من المهم اعتبارها في عمليات التقييم والانتقاء؛ لتحقيق الموضوعية والنزاهة في التقييم، أو على الأقل توضيح تلك المعايير للباحثين والجمهور. ونظرا لعدم وجود معايير موحده لتقييم الأفلام بشكل عام، والرسوم المتحركة بشكل خاص، فقد حاولت الورقة البحثية تناول النقد السينمائي كمدخل لموضوع البحث، انطلاقا من أن معايير النقد السينمائي التي تنطبق بالضرورة على أفلام التحريك، مع مراعاة الفروق التقنية بين الفيلم الروائي المصور والمتحرك. وحيث أن الرسوم المتحركة أحد فنون السينما الأصيلة، والتي تأسست تاريخيا وتقنيا قبل بدء التصوير السينمائي للحركة الحية في أواخر القرن التاسع عشر، فإن إشكاليات التقييم والنقد السينمائي تنطبق بالتالي على فن التحريك، بالإضافة لاعتبارات التقنية التشكيلية إلى غيرها من القيم الفنية الأخرى التي يخضع لها فيلم التحريك، كعنصر السيناريو والإخراج وشريط الصوت والمونتاج والمؤثرات البصرية وغيرهم من عناصر الفيلم. على أن فن الرسوم المتحركة كان أقل حظا من السينما الروائية أو الحية من حيث الاهتمام النقدي. ففي الوقت الذي نجد فيه العديد من صفحات النقد السينمائية التي تفرد في الصحف والمجلات الدورية بالإضافة لمواقع النقد والفرز للأفلام السينمائية الطويلة والقصيرة، فإننا نلاحظ قلة عدد نقاد فن التحريك المتخصصون على مستوى العالم وندرة مساحتهم الإعلامية، وهو مالا يتناسب مع اهتمام الجمهور وعدد المهرجانات والقنوات المتاحة لأفلام الرسوم المتحركة، بالإضافة لاعتبار الكثيرون من أصحاب المنصات الإعلامية والصحافية أن محتوى الرسوم المتحركة مخصص فقط للأطفال، ويعاملونه بقدر أقل من الجدية والاهتمام، مقارنة بالأفلام الحية. ومن خلال استشراف أراء المختصون، نحاول الوصول لمقاربة لمعالجة مسألة النقد والتقييم لأفلام التحريك.
|b This paper is attempting to examine different criteria of evaluating animated films followed by viewing and selection committees, whether in academic programs, television channels or specialized film festivals. It is trying to present a criteria model to achieve objectivity and integrity in evaluating animation films. While there are many pages of film criticism featured in newspapers and magazines every day; as well as cinema-concerned Internet websites, one can easily note the tiny number of critics aimed towards animated films! Indeed, the art of animation was less fortunate than live action films in terms of criticism attention. Surprisingly, this fact is contradicting with the raising public interest in animated films and the number of festivals and TV channels dedicated today for such films. Taking into account the obvious absence of standardized criteria for evaluating films in general, and animated films in particular, this paper addressed film criticism in general as a background, keeping in mind the technical differences between a feature film and an animated one. Since animation is an authentic film art, which was established historically and technically before the filming of the live movement began in the late 19th century, the issue of evaluation and film criticism is naturally applied to the art of animation. Elements of animated films, such as script, directing, sound, editing, visual effects, etc. were all critically examined and appraised during the journey of this research work. The research also sought the opinions of specialists, trying to come up with an approach to address the issue of criticism and evaluation of animation films. The research outcomes are considered to be of great importance to those involved in the evaluation and selection processes of animated films as well as academics and public.
|
| 653 |
|
|
|a الأفلام السينمائية
|a الرسوم المتحركة
|a التصوير السينمائي
|a النقد الفني
|
| 692 |
|
|
|a الرسوم
|a المتحركة
|a تقييم
|a نقد سينمائي
|a أفلام
|b Animation
|b Film
|b Evaluation
|b Criticism
|b Animated
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 فنون
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Art
|c 024
|e Journal of Architecture, Arts and Humanistic Science
|f Maǧallaẗ al-Ǧam’iyyaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Ḥaḍārh wa al-Funūn al-islāmiyyaẗ
|l 031
|m ع31
|o 1912
|s مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
|v 000
|x 2356-9654
|
| 856 |
|
|
|u 1912-000-031-024.pdf
|n https://mjaf.journals.ekb.eg/article_137335.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1277468
|d 1277468
|
