×
دليل المستخدم
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. (2022). فاعلية إستراتيجية تدريسية قائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة العلوم التربوية، مج34, ع2 ، 219 - 248. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1277471
التركي، خالد بن إبراهيم بن علي. "فاعلية إستراتيجية تدريسية قائمة على النظرية التداولية في تنمية مهارات الفهم الاستماعي لدى طلاب الصف الأول المتوسط." مجلة العلوم التربوية مج34, ع2 (2022): 219 - 248. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1277471