| LEADER |
02249nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2032668 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بنجلون، العربي
|e مؤلف
|9 192764
|
| 245 |
|
|
|a توظيف الموروث الثقافي
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2021
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 139 - 147
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على المورث الثقافي. وبين أنه يجب أن تفرق بين ما هو نقلي وما هو عقلي. وأوضح أنه من المواد المكونة للكتابة الخاصة بالطفل ويسعى إلى تقوية شخصية الطفل، وصيانة هويته من الاندثار في زمن العولمة، وترسيخ العناصر الإنسانية الإيجابية. وبين سر التطور العملي والتكنولوجي لأمريكا وأوروبا والصين، يكمن في استغلال عنصر الخيال. وأوضح أن الكتابة وخاصة للطفل تفرض أن يكون صاحبها متمكناً من الأدوات الفنية لصياغته. وفسر أن الكاتب الحقيقي هو من يغرس في طفلنا شجرة الأمل والتفاؤل والخير والتسامح. وناقش النزعة التراثية في الكتابة للطفل. واختتم المقال بالتأكيد على أن الكتابة وللطفل خاصة ينبغي أن تحبل بالقيم الإيجابية والتربوية، الاجتماعية ولأن طفل الحاضر سيواصل النضال في الغد، ويتحمل مسئولية الوجود والبقاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التراث الثقافي
|a أدب الأطفال
|a التنمية العقلية
|a السلوكيات الإيجابية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Childhood & Development Periodical
|f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ
|l 042
|m ع42
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 000
|x 1110-8681
|
| 856 |
|
|
|u 0165-000-042-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1277564
|d 1277564
|
