ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استحضار التراث وآليات استلهامه العصري في أدب الأطفال

المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: الكعبي، فاضل عباس (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: شتاء
الصفحات: 149 - 156
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 1277567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 02355nam a22002057a 4500
001 2032672
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الكعبي، فاضل عباس  |q Alkaabi, Fadel Abbas  |e مؤلف  |9 160943 
245 |a استحضار التراث وآليات استلهامه العصري في أدب الأطفال 
260 |b المجلس العربى للطفولة والتنمية  |c 2021  |g شتاء 
300 |a 149 - 156 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان استحضار التراث وآليات استلهامه العصري في أدب الأطفال. استعرض المقال دلالات التراث ومفهومه. وأكد على أن عملية استحضار التراث في القراءة المتروية للتاريخ وتقادمه الزمني؛ أمر دقيق لا يستهان به. وتطرق إلى أهمية التراث في تعريف الطفل بعوالم تراثه، والتأثير في قدراته ووعيه؛ وجعله يتصل بتراثه اتصالًا إيجابيًا وصحيحًا. وأوضح أن التراث أثار شهية الكتاب والأدباء ودفعهم إلى استحضاره والخوض فيه واستلهام معانيه ودلالاته وصوره في كتاباتهم وأعمالهم. واختتم المقال بالإشارة إلى أن التراث يظل لازمة مهمة لأدب الأطفال، وقضية استلهامه في أدب الأطفال قضية مهمة ومسئولية كبيرة؛ ولابد من القيام به وتجسيده بكل أمانة وإبداع وتجدد في أدب الأطفال المعاصر، وبما يتوافق مع متطلبات عصرنا الحاضر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a التراث الثقافي  |a أدب الأطفال  |a التربية الثقافية  |a روح المواطنة  |a التنمية العقلية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Childhood & Development Periodical  |f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ  |l 042  |m ع42  |o 0165  |s مجلة الطفولة والتنمية  |v 000  |x 1110-8681 
856 |u 0165-000-042-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1277567  |d 1277567 

عناصر مشابهة