| LEADER |
03714nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2033259 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a بوشنافة، سحابة
|g Bouchenafa, Sehaba
|e مؤلف
|9 527887
|
| 245 |
|
|
|a مستقبل الدراسات الإنسانية في ظل براديغمات الذكاء الاصطناعي
|
| 246 |
|
|
|a The Future of Human Studies under the Paradigms of Artificial Intelligence
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 44 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لقد حقق استخدام التكنولوجية الرقمية تطورا مذهلا لمختلف العلوم، ونجاحا باهرا شمل مختلف المستويات سيما، الاستخدامات الموسعة في مجال الذكاء الاصطناعي مما فتح الآفاق لتعزيز العلوم الإنسانية والاجتماعية بهذه الاستخدامات الجديدة للدفع بها هي الأخرى نحو تأسيس لبراديغمات جديدة في البحث؛ تقوم على اعتبار المعرفة الحالية مجرد عتبة لا غاية، حيث ستقوم تقنيات الذكاء الاصطناعي بابتكار معرفة جديدة عملية تتجاوز الاطار الكلاسيكي الوصفي بهذا فان المشروع الحالي يسعى إلى تأسيس علوما إنسانية لها انساقا جديدة تتماشى والتطورات الراهنة يمكنها التنبؤ برؤية استشرافية لمستقبل العلوم الإنسانية والاجتماعية. الإشكالية: إلى أي مدى يمكن بناء رؤية استشرافية لمستقبل العلوم الإنسانية في ظل استخدامات الذكاء الاصطناعي؟
|b The use of digital technology has achieved an astonishing development for various sciences, and a resounding success on various levels, especially the expanded uses in the field of artificial intelligence, which opened up prospects for promoting the humanities and social sciences with these new uses to push them, too, towards the establishment of new paradigms in research; It is based on considering current knowledge as just a threshold, not an end, as artificial intelligence techniques will create new practical knowledge that goes beyond the classical descriptive framework. Thus, the current project seeks to establish human sciences with new patterns that are in line with current developments that can predict a forward-looking vision for the future of the humanities and social sciences. To what extent can a forward-looking vision be built for the future of the humanities in light of the uses of artificial intelligence?
|
| 653 |
|
|
|a التكنولوجية الرقمية
|a الاستشراف المستقبلي
|a حقوق الإنسان
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء
|a التكنولوجيا
|a المعرفة
|a علوم إنسانية
|b Intelligence
|b Technology
|b Knowledge
|b Human Sciences
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 003
|m مج3, ع3
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 003
|x 2708-4663
|
| 856 |
|
|
|u 2143-003-003-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1278030
|d 1278030
|
