×
دليل المستخدم
عبدالوكيل، محمد أبو الليل. (2021). أثر التفاعل في الاختبارات الإلكترونية بين نمط تقديم الأسئلة "حظر / سماح" بالرجوع وعرض النتائج للطلاب "فوري / مرجأ" على تنمية التحصيل المعرفي ومستوى قلق الاختبار لدى طلبة كلية المجتمع. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية، ع34 ، 1769 - 1861. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1278098
عبدالوكيل، محمد أبو الليل. "أثر التفاعل في الاختبارات الإلكترونية بين نمط تقديم الأسئلة "حظر / سماح" بالرجوع وعرض النتائج للطلاب "فوري / مرجأ" على تنمية التحصيل المعرفي ومستوى قلق الاختبار لدى طلبة كلية المجتمع." مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع34 (2021): 1769 - 1861. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1278098