ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظرية الأفكار عند أرنولد ونيكو...>الوصف

نظرية الأفكار عند أرنولد ونيكول "مدرسة بور رويال": دراسة منطقية - إبستمولوجية

العنوان بلغة أخرى: Ideas Theory of Arnold and Nicole "Port-Royal School": Logical - Epistemological Study
المصدر: مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: حمد، إنصاف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج37, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 34 - 72
ISSN: 1818-5010
رقم MD: 1278305
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
علم الفلسفة | المدارس الفلسفية | الفكر الفلسفي | المنطق الموسع | نيكول، بير، ت. 1695 م.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى فحص ما قدمه كل من "أنطون أرنولد” و"بيير نيكول"، المعروفين بمناطقة بور رويال، على صعيد نظرية الأفكار على المستويين المعرفي-الإيبستيمولوجي والمنطقي، وعبر الحفر في الإجابات المقدمة حول أصل الأفكار وطبيعتها ومصدرها وتركيبها ودلالتها وتصنيفاتها المختلفة، والمنتمية تقليديا إلى نظرية المعرفة. يحاول البحث أن يقف على المضامين والإحالات المنطقية المتصلة بمبحث الحدود وأنواعها ومفهومها وما صدقها وعلاقتها باللغة والمقولات والمحمولات أو الكليات الخمس، منوها إلى التداخلات بين المستويين، وإلى الإضافات الجديدة المقدمة. ومن خلال ذلك كله يحاجج أن ما قدمه أرنولد ونيكول على هذا الصعيد إنما هو محاولة لإعادة إحياء البارديغم المنطقي التقليدي وتقديمه بلغة نظرية المعرفة الديكارتية، على نحو مفارق لما كان سائدا في ذلك العصر من محاولة إحداث قطيعة مع هذا البارديغم والعمل على تأسيس بارديغمات جديدة.

This paper aims to study the contributions of Antoine Arnold and Pierre Nicole, who known as Port-Royal logicians, in terms of the theory of ideas at the cognitive-epistemological and logical levels. By thoroughly addressing the answers provided about the origin, nature, source, structure, implication and different classification of ideas, which traditionally belong to the theory of knowledge, this paper attempts to focus on the contents and logical references related to the research of terms, their types, intension, extension, and relationship to language, categories, predicable or the Five Universals, underscoring the interactions between the two levels, and the new additions presented. By engaging in such examination, argues that Arnold's and Nicole's contribution is an attempt to revival of the traditional logic paradigm and a demonstration of it in terms of Cartesian’s theory of knowledge, in a way different from what has prevailed in that era where there has been an attempt to break with this paradigm and work towards establishing new paradigms.
ISSN: 1818-5010

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.