| LEADER |
03174nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2033551 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2020.258455
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالمنعم، عبدالمنعم محيي الدين
|q Abdulmoneim, Abdulmoneim Mohiuldin
|e مؤلف
|9 312568
|
| 242 |
|
|
|a The Governing Concepts of Building the Human Mind and How to Use Them to Rebuild It
|
| 245 |
|
|
|a المفاهيم الحاكمة لبناء العقل البشرى وكيفية استخدامها لإعادة بنائه
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 69 - 95
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على المفاهيم الحاكمة لبناء العقل البشري وكيفية استخدامها لإعادة بنائه. اعتمد البحث على المنهج البنيوي. وعرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن مفاهيم البحث، الأول مفاهيم إعادة بناء العقل وفيه، التلقائية العقلية، التركيز والانتباه، الممارسات، بذل الجهد العقلي وفيه التعرض لموقف جديد يتطلب سلوك واحد منظم لفترات زمنية طويلة، ممارسة السلوك نفسه، معالجة الأخطاء التي تخل بالممارسة، الانتظام في السلوك الممارس لفترة زمنية طويلة يتحول إلى سلوك ممارس مهني، بذل الجهد العقلي. وعرض الثاني الثبات السلوكي، التفكير الإيجابي والسلبي، وفيه مجموعة من الأنماط المختلفة، التجاهل المستمر، المؤقت، المواجهة المستمرة. وأشار إلى الخبرة، حيث تنامي وزيادة خبرات الفرد بمرور الزمن. ورصد الشكل المثلث، يدل الشكل المثلث على التفاعل بين المفاهيم مع السلوك، والشكل البيضاوي يدل على التفاعل بين المفاهيم مع بعضها. واختتم البحث بالكشف عن أن المفاهيم في بناء العقل والوصول إلى نتيجة مؤداها أن المفاهيم تختلف باختلاف استجابة الفرد، ويتضح أن هذا هو أساس اختلاف أنماط السلوك والتفكير من شخص لآخر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a المفاهيم الحاكمة
|a العقل البشري
|a القدرات العقلية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحليم، حنان جمال
|q Abdulhalim, Hanan Jamal
|e م. مشارك
|9 679962
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 004
|m مج80, ع4
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 080
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-080-004-003.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_258455.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1278306
|d 1278306
|
