التحليل البنيوي للنص القرآني: سورة القصص أنموذجا
| المصدر: | مجلة المجمع العلمي |
|---|---|
| الناشر: | المجمع العلمي العراقي |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالضايف، لطيفة عبدالرسول (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd Al-Rasul, Latifa |
| المجلد/العدد: | مج66, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 63 - 80 |
| رقم MD: | 1278370 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03389nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2033626 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عبدالضايف، لطيفة عبدالرسول |g Abd Al-Rasul, Latifa |e مؤلف |9 394922 | ||
| 245 | |a التحليل البنيوي للنص القرآني: |b سورة القصص أنموذجا | ||
| 260 | |b المجمع العلمي العراقي |c 2019 |m 1441 | ||
| 300 | |a 63 - 80 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يكاد يجمع الدارسون والباحثون على أنه لا يوجد تعريف دقيق ومحدد لمفهوم النص؛ لأن كل دارس ينظر إليه من زاويته الخاصة، وبحسب العلم الذي ينتمي إليه، وانطلاقا من خلفياته المرجعية التي تحكمه، وتؤثر فيه، فضلا عن أن النص ظل محكوما بسلطتين هما: الأولى: سلطة إنتاجه. الثانية: سلطة قارئه. ورد في تعريفه بأنه: "بناء يتركب من عدد من الجمل السليمة مرتبطة فيما بينها بعدد من العلاقات. وقد تربط هذه العلاقات بين جملتين أو بين أكثر من جملتين". والنص أيضا: ظاهرة لغوية، يزيد فيها المعنى على اللفظ، تجمع بين الجملة والكلام والقول والتبليغ والخطاب والنظم، أي مستوى التركيب .. ومستوى الدلالة والخطاب الذي يحتاج إلى متكلم وسامع ورسالة ومقام خاص بهذا الخطاب، ومن جانب آخر هو التفسير والتأويل والشرح، في حالة أن النص يتمحور حول حضارة أو ثقافة خاصة بشعب عريق، وهي من الممكن أن تكون كل ما يكتب، ويعبر عن أفكار وموضوعات مختلفة، وهنا نختص بهيئات النص، الذي قد يكون نثرا، أو شعرا، وفي علوم الفقه والتشريع، يعرف النص بأنه جزء من القرآن أو السنة. من هنا جاء البحث ليسلط الضوء على النص المقدس (سورة القصص أنموذجا) ويقف على تحليل آياته المباركة تحليلا بنيويا؛ لبيان أجزائه، ووظيفة كل جزء فيها ويقوم على الشرح والتفسير والتأويل والعمل على جعل النص واضحا جليا. ومن هذا المنطلق جاء التركيز على اللغة والأسلوب والعلاقات المتبادلة بين الأجزاء والكل، لكي يصبح معنى النص ورمزيته واضحين، من حيث يعتمد التلخيص لما فيها من تنظيم المعلومات بشكل منطقي، وقدرة على فهم النص. | ||
| 653 | |a القرآن الكريم |a السور والآيات |a التفاسير اللغوية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 اللغة واللغويات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Language & Linguistics |c 003 |e Journal of the Academy of Sciences |l 003 |m مج66, ج3 |o 0416 |s مجلة المجمع العلمي |v 066 | ||
| 856 | |u 0416-066-003-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1278370 |d 1278370 | ||
عناصر مشابهة
-
مواقف المفسرين من تضايف المترادفين بين البصريين والكوفيين
بواسطة: عبدالضايف، لطيفة عبدالرسول منشور: (2021) -
الأساليب البلاغية في سورة يونس
بواسطة: بانو، نجمه منشور: (2020) -
البعد الإقناعي لأسلوبي القص والحوار في الخطاب القصصي القرآني: سورة آل عمران أنموذجا
بواسطة: الوناس، نصيرة منشور: (2018) -
أسلوبية التكرار القرآني: سورة العنكبوت نموذجا
بواسطة: أخذاري، عبدالرحمن منشور: (2016) -
قراءة في سورة يوسف في ضوء مناهج السرد المعاصرة
بواسطة: أبو حازم ، إبراهيم عبدالمنعم إبراهيم منشور: (2004)
