| LEADER |
03977nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2033707 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-006-999-027
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مهري، نور الدين
|e مؤلف
|9 680031
|
| 245 |
|
|
|a الشيخ الدكتور محمود باي وجهوده الإصلاحية والتربوية في منطقة وادي سوف
|
| 246 |
|
|
|a Sheikh Dr. Mahmoud Bey and his Reform and Educational Efforts in Wadi Suf
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 500 - 524
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى الكشف عن جهود أحد المصلحين في منطقة وادي سوف، وهو العالم الزاهد الرباني الشيخ الدكتور محمود باي - رحمه الله- والذي أثر في منطقته أثرا كبيرا بما بذله من جهود في المجال التربوي والعلمي والإصلاحي، وبما قدمه للناس من نصائح وتوجيهات، وبما خلفه من ذكر حسن وآثار إيجابية في محيطه، فقد كان له نشاط دؤوب في الإصلاح التربوي والاجتماعي، فكان ينشر العلم والوعي عبر دروسه وخطبه ونشاطاته المختلفة في المساجد وخارجها، فلم تكن حياته المباركة سوى مدرسة مفتوحة للجميع، ينال خيرها من مر بها مرورا سريعا، فكيف بمن انضم إليها وانتظم في صفوفها وعايش أغلب مراحلها؟! ويتناول الموضوع حديثا عن هذا العالم المصلح بوصف شخصيته وعلمه وأخلاقه وإنجازاته عن طريق التحليل والكشف عن خبايا هذه الشخصية، ولهذا فإن المنهج الوصفي التحليلي هو المنهج المعتمد في هذا البحث وهو الذي يمكننا من وصف مزايا هذا الرجل وصفاته وتحليلها، كي تكون قدوة للجيل الحالي وللأجيال القادمة.
|b This article aims to reveal the efforts of Sheikh Dr. Mahmoud Bey, who made great efforts in the educational, scientific and reform fields. He was spreading knowledge and awareness through his lessons, sermons, and various activities in mosques and outside. His blessed life was nothing but a school open to all, whose goodness is gained by those who pass through it quickly. So, how about someone who joined it and joined its ranks and lived through most of its stages? The topic deals with this reformer scientist by describing his personality, knowledge, morals and achievements by analyzing and revealing the secrets of this personality. Therefore, the descriptive analytical method is the method adopted in this research, which enables us to describe the merits of this man, in order to be a role model for this generation and for future generations.
|
| 653 |
|
|
|a باي، محمد
|a السياسة التعليمية
|a الإصلاح التربوي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a محمود
|a باي
|a وادي
|a سوف
|b Mahmoud
|b Bey
|b Wadi
|b Souf
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 027
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 999
|m مج6, عدد خاص
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 006
|x 2543-3482
|
| 856 |
|
|
|u 1957-006-999-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1278461
|d 1278461
|
