LEADER |
04665nam a22002537a 4500 |
001 |
2033738 |
024 |
|
|
|3 10.37168/1957-006-999-032
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a عويسى، كمال
|g Aouissi, Kamel
|e مؤلف
|9 283365
|
245 |
|
|
|a جهود علماء الجزائر في الاصلاح الاجتماعي والتربوي الشيخ إبراهيم بيوض نموذجا
|
246 |
|
|
|a The Efforts of the Algerian Scholars Regarding Social and Educational Reform Sheikh Ibrahim Bayoudh as a Model
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2022
|
300 |
|
|
|a 604 - 619
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على شخصية تاريخية بارزة في الحركة الإصلاحية بالجنوب الجزائري وهو الشيخ إبراهيم بيوض، متطرقين إلى أهم جهوده الإصلاحية على المستوى الاجتماعي والتربوي وذلك باستخدام المنهج التاريخي الوصفي والمنهج التحليلي الذي استعرضنا من خلاله أهم إسهاماته ومواقفه من بعض القضايا الوطنية والعربية وقد توصلت من خلال هذه الدراسة إلى نتائج أهمها: أن الشيخ بيوض كان أحد أعمدة الحركة الإصلاحية في الجنوب الجزائري كما كان له دور كبير في إبراز أهمية التربية والتعليم وذلك بإنشاء نوادي ومعاهد ومدارس تعليمية من أجل النهوض بالمجتمع تربويا وأخلاقيا أيضا وقوفه أمام المستعمر الفرنسي والسياسة التنصيرية وتمسكه بتعاليم الدين الحنيف وفق منهج إصلاحي مستمد من الكتب والسنة وفي ضوء هذه الدراسة نقترح دراسة معمقة اجتماعية وتاريخية في ملتقى علمي حتى يستفيد هذا الجيل من إسهاماته العلمية وتجاربه الشخصية.
|b The present research paper aims to shed light on a prominent historical figure in the reform movement in southern Algeria, Sheikh Ibrahim Bayoudh, addressing his most important reform efforts at the social and educational levels, using the descriptive historical and the analytical methods through which we reviewed his most important contributions and positions on some national and Arab issues. On this basis, this study reached the following important results: Sheikh Bayoudh was one of the pillars of the reform movement in Algeria, as he had an undeniable role in highlighting the importance of education by establishing clubs, institutes and educational schools in order to advance the society educationally and morally in order to face the colonizer and the missionary policy in addition to his adherence to the teachings of the religion according to a reformist approach derived from the Quran and the Sunnah, and in the light of this study, we propose an in-depth social and historical study in a scientific forum so that this generation can benefit from its scientific contributions and personal experiences. Enter your abstract here (an abstract is a brief, comprehensive summary of the contents of the article). Enter your abstract here (an abstract is a brief, comprehensive summary of the contents of the article). Enter your abstract here (an abstract is a brief, comprehensive summary of the contents of the article).
|
653 |
|
|
|a بيوض، إبراهيم، ت. 1401 هـ.
|a الحركات الإصلاحية
|a أعلام الإصلاح
|a الجزائر
|
692 |
|
|
|a إبراهيم بيوض
|a الحركة الاصلاحية
|a الاصلاح الاجتماعي والتربوي
|b Ibrahim Bayoudh
|b Social and Educational Reform
|b The Reform Movement
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 032
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 999
|m مج6, عدد خاص
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 006
|x 2543-3482
|
856 |
|
|
|u 1957-006-999-032.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1278475
|d 1278475
|