إشتغال نظرية الجشطالت في المنجز الطباعي
| المصدر: | مجلة المجمع العلمي |
|---|---|
| الناشر: | المجمع العلمي العراقي |
| المؤلف الرئيسي: | العتابي، فلاح حسن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العتابي، فرات جمال حسن (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج67, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 179 - 218 |
| رقم MD: | 1278685 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أكدت نظرية الجشطالت أن الإنسان يكتسب الخبرة من المحيط الذي يعيش فيه، وكل المشاهد وتفاصيلها تترسخ في الذهن، وبمستويات مختلفة بين الناس. إذ إنها قدمت مفاهيم كانت غاية في الأهمية، وبالذات ما يتعلق بعمليات الإدراك وكيفية حدوث الأبصار ومفهوم السلوك البصري، والتوزيع الذاتي الدينامي والتحديد العلائقي، والتنظيم وإعادة التنظيم والمعنى. إن علماء نفس النظرية قدموا أفكارا ووقائع جديدة في مجال سيكولوجية الإدراك وفسروا الكثير من الوقائع والعمليات المعرفية مثل الذاكرة، الاستبدال والانفعال، وخلصوا من هذه التفسيرات إلى وضع مبادئ وقوانين تتيح التنبؤ بالبيانات ابتداء من شروطها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اشتغال نظرية الجشطالت في المنجز الطباعي
بواسطة: العتابي، فلاح حسن علي منشور: (2022) -
دراسة تحليلية للزخارف الإسلامية في ضوء قوانين مدرسة الجشطالت
بواسطة: زكريا، أحمد محمد صفى الدين محمد منشور: (2018) -
استخلاص صياغات تصميمية مستحدثة وفق قوانين نظرية الجشطالت لإثراء مجال التصميم الزخرفي
بواسطة: محمد، مروة عزت مصطفى منشور: (2019) -
نظرية الجشطالت كمدخل لتعلم وتذوق الفنون التشكيلية
بواسطة: الحداد، عبدالله عيسى شهاب منشور: (2007) -
مزيد من الحاجة نحو توضيح مفهوم سيكولوجية الفن
بواسطة: عثمان، عبلة حنفي منشور: (1990)
