ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أيديولوجيات فكرية ومضامين تربو...>الوصف

أيديولوجيات فكرية ومضامين تربوية قومية بالتعليم الإسرائيلي تتوارثها أجيال الصهيونية: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Intellectual Ideologies and National Educational Implications of Israeli Education Passed on to the Generations of Zionism: An Analytical Study
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رضوان، نسرين محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Radwan, Nisreen Mahmoud Mohammad
المجلد/العدد: ع116
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 213 - 261
DOI: 10.21608/SEC.2022.239958
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1278786
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الاجتماع التربوي | الفكر الصهيوني | اللغة العبرية | التربية القومية | التعليم اليهودي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأيديولوجية الصهيونية | التربية القومية | الثقافة الصهيونية | المجتمع الإسرائيلي | Zionist Ideology | National Education | Zionist Culture | Israeli Society
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على ملامح التربية القومية الصهيونية بين أبناء المجتمع الإسرائيلي، في إطار تناول العلاقة بين المضامين القومية ذات التوجه الصهيوني بين النشء الإسرائيلي، التي تتخذ من الأيديولوجية الصهيونية مقومات عدة تعد رمز قومي رئيس يعبر عن أساس وجود الكيان الصهيوني، المعاد للوجود العربي علي أرض فلسطين، لذا تعطي إسرائيل أولوية كبري للنشء، باعتباره عنصر فاعل في مستقبل المجتمع الإسرائيلي، إذ تستخدم إسرائيل أيديولوجية التربية القومية من خلال وضع سياسة تعليمية ممنهجة، تشتمل في مضامينها علي التوجه القومي الصهيوني، الذي يستند إلى الثقافة الصهيونية الممثلة في الولاء لدولة إسرائيل فقط دون اعتبارات آخري، في سياق أيديولوجي صهيوني يعمل علي تنمية ثقافة الوعي الصهيوني للنشء، ولتحقيق تلك الأهداف، تناولت الدراسة كل من أهداف نظام التعليم الصهيوني في إسرائيل، مقسمة إلي: أهداف عامة معلنة، وأهداف عامة غير معلنة بالتعليم الإسرائيلي، مع تناول الأيديولوجية الصهيونية ومضامين التربية القومية داخل المجتمع الإسرائيلي، والتي عرضت الهوية اليهودية، والثقافة الصهيونية الموحدة وتوارثها عبر الأجيال، بالإضافة إلي التربية العسكرية، والعقيدة اليهودية، وإحياء اللغة العبرية كلغة للقومية الصهيونية، والمناهج الدراسية التي تقوم بترسيخ جميع قيم أيديولوجية التربية القومية، ومن ثم تقديم بعض التوصيات، على ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة.

The study aimed to identify the features of Zionist national education among the children of Israeli society, in the context of dealing with the relationship between the Zionist-oriented national content among the Israeli youth, which takes from the Zionist ideology several components. The land of Palestine, therefore, Israel gives great priority to young people, as an active element in the future of Israeli society, as Israel uses the ideology of national education through the development of a systematic educational policy, which includes in its contents the Zionist national orientation, which is based on the Zionist culture represented in loyalty to the State of Israel only Without other considerations, in a Zionist ideological context that works to develop a culture of Zionist awareness for young people, and to achieve those goals, the study dealt with each of the goals of the Zionist education system in Israel, divided into: public declared goals, and undeclared general goals of Israeli education, with the Zionist ideology and its contents National education within Israeli society, which presented the Jewish identity, the unified Zionist culture and its inheritance throughout the world Generations, in addition to military education, the Jewish faith, the revival of the Hebrew language as a language of the Zionist nationalism, and the curricula that consolidate all the values of the ideology of national education, and then provide some recommendations, in the light of the findings of the study.
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.