L’enseignement / Apprentissage du Français sur Objectif Spécifique "FOS" en le Génie des Procédés
| العنوان بلغة أخرى: |
Teaching / Learning French for Specific Purposes "FSP" in Process Engineering |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | Zidani, Zoheir (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Berbaoui, Nacer (Co-Author) , Saidani, Touhami (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1434 - 1453 |
| DOI: |
10.35779/2002-008-001-072 |
| ISSN: |
2437-0363 |
| رقم MD: | 1278854 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Teaching/Learning of FOS/FLE | Linguistic and/or Language Difficulties | Process Engineering | FOS Training | French as a Specialty Language
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
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| 520 | |b The present work is part of the teaching/learning of French for specific purposes (FSP)/ French as a foreign language (FFL). Its objective is to conduct an in-depth and even detailed research on this specialty. Given the linguistic and/or language difficulties experienced by our students enrolled in the first year of process engineering, it is necessary and even important to implement FOS training on which these students could rely to reinforce their linguistic and/or language skills in French as a specialty language. |d Le présent travail s’inscrit dans le cadre de l’enseignement/ apprentissage du français sur objectif spécifique (FOS)/ français langue etrangère (FLE). IL a pour objectif de mener une recherche approfondie voire détaillée sur cette spécialité. Compte tenu des difficultés linguistiques et/ou langagières qu’éprouvent nos étudiants inscrits en première année génie des procédés, il est nécessaire voire important de mettre en oeuvre une formation en FOS sur laquelle ces étudiants pourraient prendre appui pour renforcer leurs compétences linguistiques et/ou langagières en français langue de spécialité | ||
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| 700 | |a Saidani, Touhami |e Co-Author |9 549533 | ||
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