| المستخلص: |
يقف البحث الموسوم (رحيل الشباب في الشعر الأموي العرجي والأحوص أنموذجا) عند هذا المشهد الفني (مشهد رحيل الشباب)، ولقد بدأ البحث بتمهيد، استعرض من خلاله البدايات الأولى في الحديث عن هذه القضية المهمة من تاريخ الشعر العربي من العصر الجاهلي وصولا إلى العصر الأموي، فكثيرا ما كان الإحساس بالكبر، وتقدم العمر، ورحيل الشباب وأيامه الجميلة يؤثر في ذات الشاعر العربي وفي طريقة تفكيره. اتخذ البحث من العرجي والأحوص الأنصاري أنموذجا للدراسة؛ لتشابه كبير بينهما، ذكر ذلك -كما سيتضح في تمهيد البحث - الدكتور طه حسين في كتابه (حديث الأربعاء)، ولوجود اختلاف بينهما أيضا مما يمكن إجراء دراسة بين الشاعرين. الهدف من هذه الدراسة: الوقوف على هذا المشهد من خلال تحليل العديد من النماذج الشعرية لهذين الشاعرين الأمويين، والكشف عن بعض المظاهر الفنية التي تلمسها البحث في شعرهما وأبرزها: (الحوار) و(روافد الصورة عند الشاعرين). وسعى البحث إلى الكشف عن موقف العرجي والأحوص من الإحساس بالشيخوخة، وكيف سيتمرد العرجي على هذا الإحساس، وهو ما لم نجده عند الأحوص كما سيتبين في قابل البحث.
This research deals with (the scene of youth leaving in the poems of Al_A'arji and Al_Ahwass). It starts with an introduction to present the main beginnings of such an essential issues during the history of the Arabic poet from Al_Jahilli till the Amawiyan Eras. The soul and mentality of the Arabian poet were being affected by the increasing of age, its misery feeling and the youth leaving; for that, this research represents the poetry of Al_A'arji and Al_AhwassAl_Ansari as a main model because of the great resemblance in accordance with their poetic styles. Also the introduction clarifies Dr. Taha Hussain in his book (the Wednesday speech) because there also exist many points of differences, so there could make a specific study between them. This study aims to stand on the scene of youth leaving by analysing many poetic samples and studying some of their phenomenal artistic ideas such as (the conversation) and (the image resources of both of them). Also the research would discover the reaction of Al_A'arji and Al_Ahwass towards the feeling of age increasing as shown within.
|
