| LEADER |
02732nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2034224 |
| 024 |
|
|
|3 10.37168/1957-006-999-044
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a تركي، عبدالقادر
|e مؤلف
|9 602482
|
| 245 |
|
|
|a الشيخ عمار بن لزعر ودوره الإصلاحي في وادي سوف
|
| 246 |
|
|
|a The World's Ammar Ben Lazaar and his Reformist Role in Wad Souf
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 807 - 822
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تسليط الضوء على حياة أحد أهم العلماء الإصلاحيين في منطقة الجنوب الشرقي الجزائري، وهو الشيخ العالم عمار بن لزعر القماري، وكذلك إبراز دوره الإصلاحي والتربوي بمنطقة قمار ووادي سوف عموما، وباستخدام المنهج التاريخي والمنهج الوصفي. تمت الاستعانة بأهم المصادر التي تناولت تاريخ المنطقة، إضافة إلى الروايات الشفوية. والتي قمنا بتطبيقها على عينة الشيخ عمار بن لزعر.
|b The aim of this research is to highlight the life of one of the most important reformist scientists in the Algerian south-east, the world's Sheikh Ammar Ben Lazaar, as well as to highlight his role as a reformist and educationalist in Guemar and Wadi Souf in general, using the historical and descriptive methods. The main sources on the history of the region, as well as oral accounts, were used. Which we applied to Sheikh Ammar ben Lazaar sample.
|
| 653 |
|
|
|a بن لزعر، الشيخ عمار، ت. 1969 م.
|a الحركات الإصلاحية
|a الإصلاح التربوي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a الإصلاح
|a لزعر
|a عمار
|a قمار
|a العلماء
|b Reform
|b Ammar
|b Scientists
|b Guemar
|b Lazaar
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 044
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 999
|m مج6, عدد خاص
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 006
|x 2543-3482
|
| 856 |
|
|
|u 1957-006-999-044.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1278880
|d 1278880
|
