| LEADER |
05711nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2034232 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 680253
|a الصباحي، مدحت
|e مؤلف
|g El-Sabbahy, Medhat
|
| 245 |
|
|
|a Evaluation:
|b Impact of Day Care and Outpatient Settings on Quality of Life of People with Severe Mental Disorders
|
| 246 |
|
|
|a تقييم:
|b أثر برنامج العلاج النهاري مقارنة بالعيادة الخارجية على جودة حياة مرضى الاضطرابات النفسية الشديدة
|
| 260 |
|
|
|b اتحاد الاطباء النفسانيين العرب
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 53 - 63
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن جودة الحياة لا تهتم فقط بالأعراض المباشرة للمرض بل تتعدى ذلك إلى مرضية شخصية المريض، أي، التأثيرات العديدة التي تحدثها الأمراض وطرق العلاج في الحياة اليومية والرضا بالحياة. إن العلاج النهاري هو أحد المكونات الأساسية للرعاية الاجتماعية والذي يقدم رعاية منظمة وفردية بقرب منزل المريض. كما إنه يقوم بملء الفجوة بين الأقسام الداخلية والعيادة والخارجية. الهدف من البحث: إن هذه الدراسة صممت لاختبار ما إذا كان البرنامج النفسي الاجتماعي لمركز العلاج النهاري سيحسن من ناتج علاج وجودة حياة مرضى الفصام والاضطراب الوجداني ثنائي القطب والاكتئاب. الطريقة: قورن 58 مريض ممن يتابعون بالعيادة الخارجية مع 59 مريضا من مرضى مركز العلاج النهاري بمستشفى الطب النفسي الجديد-أبو ظبي وقد تم تشخيص المرضى طبقا للتصنيف الأمريكي للأمراض الطبعة الرابعة DSM IV باستخدام المقابلة الإكلينيكية المركبة الخاصة به SCID ثم بعد تشخيص المرضى تم عمل الاختبارات النفسية لمرضى المجموعتين كل حسب تشخيصه واستبيان جودة الحياة PCASEE، واستكمل المرضى برنامجهم واعيدت نفس الاختبارات بعد ثلاثة شهور وبعد ستة أشهر. النتائج: لقد أظهر التحليل الإحصائي للبيانات ما يلي: أ) مجموعة مرضى الاكتئاب: هناك تحسن ملموس فى مجموعة مرضى العلاج النهاري فى المشكلات الوجدانية، والمشكلات المعرفية، ومشكلات الذات، والمشكلات الجسدية، وعدم التوافق الاجتماعي. ب) مجموعة الاضطراب الوجداني ثنائي القطب: هناك تحسن ملموس في مجموعة مرضى العلاج النهاري في مشكلات الذات، وعدم التوافق الاجتماعي، والمعدل الإجمالي لجودة الحياة. ج) مجموعة مرضى الفصام: هناك تحسن ملموس في مجموعة مرضى العلاج النهاري في المشكلات المعرفية، وعدم التوافق الاجتماعي. كما كان هناك تحسن ملموس في المقياس النفسي الوجيز المدرج (BPRS) ومقياس الأداء الإجمالي (GAF).
|b objective: The current study evaluated whether a psychosocial day center program in Abu Dhabi improved the quality of life for people with schizophrenia, bipolar I disorder, or major depression. Method: Patients (n=58) from an outpatient clinic and patients (n=59) attending a day center located in the Abu Dhabi Psychiatry Hospital were recruited to the study. All were diagnosed using Structured Clinical Interview for the Diagnostic and Statistical Manual-Fourth Edition (SCID-IV). To assess subjective wellbeing, the PCASEE Model was used. It addresses six dimensions: P, physical indicators; C, cognitive indicators; A, affective indicators; S, social indicators; E, economic-social stressors; and E, ego functions, which were applied to the Quality of Life (QOL) questionnaire. Results: Findings suggest significant improvement for people attending day center clinics in relation to (a) major depression where improvement related to difficulties associated with affect, cognition, ego, physical health and social dysfunction; (b) bipolar I with improvement in ego problems, social dysfunction and quality of life; and (c) schizophrenia where improvement related to cognitive problems and social dysfunction. Conclusion: Support from the day center program contributed to improved quality of life for people with chronic mental disorders.
|
| 653 |
|
|
|a الأمراض النفسية
|a الاكتئاب النفسي
|a مرضى الفصام
|a الاضطراب الوجداني
|a المشكلات المعرفية
|
| 692 |
|
|
|b Quality of Life
|b Day Center
|b Schizophrenia
|b PCASEE Model
|
| 700 |
|
|
|9 250540
|a صادق، عادل
|e م. مشارك
|g Sadek, Adel
|
| 700 |
|
|
|9 680260
|a عمارة، الزين
|e م. مشارك
|g Omara, El-Zin A.
|
| 700 |
|
|
|a رامي، هشام أحمد
|g Ramy, Hisham Ahmed
|e م. مشارك
|9 484940
|
| 773 |
|
|
|4 الطب النفسي
|6 Psychiatry
|c 007
|e The Arab Journal of Psychiatry
|f Al-Maǧallaẗ al-’arabiyyaẗ li-l-ṭibb al-nafsī
|l 001
|m مج33, ع1
|o 0939
|s المجلة العربية للطب النفسي
|v 033
|x 1016-8923
|
| 856 |
|
|
|u 0939-033-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1279040
|d 1279040
|
