ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير التدريب الفتري مرتفع الشدة باستعانة أزمنة مختلفة على القوة الاجتماعية والرشاقة للاعبي منتخب تربية في ذي قار

العنوان بلغة أخرى: The Effect of High-Intensity Youth Training Using Different Times on the Explosive Power and Agility of the Players in the Education Team in Thi Qar
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: مريدي، مصطفي جواد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع29
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 66 - 79
DOI: 10.38005/0880-000-029-004
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1279489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب الفتري | ازمنه مختلفة | القوة الانفجارية | Interval Training | Different Times | Explosive Power
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إعداد منهج بالتدريب الفتري مرتفع الشدة باستعمال أزمنة (15-20) في بعض القدرات البدنية للاعبي الشباب في منتخب تربية ذي قار لكرة القدم، فضلا عن إعداد منهج بالتدريب الفتري مرتفع الشدة باستعمال أزمنة (25-30) في بعض القدرات البدنية للاعبي الشباب في منتخب تربية ذي قار لكرة القدم، والتعرف على تأثير المنهجين التدريبيين في بعض القدرات البدنية للاعبي الشباب في منتخب تربية ذي قار لكرة القدم فيما أفترض الباحث أن للتدريب الفتري مرتفع الشدة باستعمال أزمنة مختلفة ضمن النظام الفوسفاجيني أثر إيجابي في بعض القدرات البدنية للاعبي الشباب في منتخب تربية ذي قار لكرة القدم، فضلا عن أن هناك فرقا في القدرات البدنية المدروسة بين المجموعتين التجريبية الأولى والمجموعة التجريبية الثانية ولصالح المجموعة الثانية. أما مجتمع البحث وعينته فقد اشتملت على لاعبي منتخب تربية ذي قار لكرة القدم والبالغ عددهم (80/ لاعب) وتم تحديد عينة البحث بالطريقة العمدية وتمثلت بلاعبي الشباب في منتخب تربية ذي قار لكرة القدم وبلغ عددهم (23/ لاعب)، حيث تم استبعاد حراس المرمى والبالغ عددهم (3/ لاعب) وأصبحت عينة البحث (20/ لاعب) فقط، وقد شكلت عينة البحث (80%) من نسبة مجتمع البحث. حيث تم تقسيم عينة البحث إلى مجموعتين متساوتين بطريقة القرعة ولكل مجموعة (10/ لاعبين)، بعد إجراء الاختبارات القبلية لمتغيرات البحث لمجموعتي البحث، حيث تم إجراء التجربة الرئيسة التي احتوت على منهجين تدريبين لكل مجموعة من مجموعتي البحث هناك منهج تدريبي خاص بها وبذلك قد أحتاج الباحث إلى (24/ وحدة) تدريبية لكل مجموعة، أي (48/ وحدة) تدريبية في التجربة الرئيسة، وذلك بعد إتمام التجربة الرئيسة كما مخطط لها، وتم إجراء الاختبارات البعدية على المجموعتين الخاصة بالبحث وذلك للتعرف على الفرق بين نتائجها ونتائج الاختبارات القبلية من خلال استعمال الحقيبة الإحصائية (SPSS) للتعرف على تلك الفروق. وقد استنتج الباحث أن التدريب الفتري لكلا المجموعتين وفي الأزمنة المختلفة (الأول والثاني، الثالث والرابع) تفوقا في المتغيرات البدنية (القدرة الانفجارية والرشاقة) في الاختبارات البعدية عند مقارنتها بالاختبارات القبلية، وقد كان التفوق الأكبر لصالح المجموعة التجريبية الأولى، إلا في اختبار الرشاقة فقد كان التفوق لصالح المجموعة التجريبية الثانية.

The aim of the research was to prepare a curriculum for high-intensity youth training using 15-20 times in some physical abilities of football players for young people in the education team, as well as preparing a curriculum for high-intensity young training using 25-30 times in some physical abilities of football players for football players for youth in The education team, and identifying the effect of the two training curricula on some of the physical capabilities of young football players in the education team. While the researcher assumed that high-intensity, in-game training had a positive effect on some physical abilities of young soccer players in the education team, in addition to that there was a difference in the physical abilities studied between the first experimental groups and the second experimental group and in favor of the second group. As for the research community and its sample, it was represented by the football players of the youth in the education team, who number (80) students. The research community was determined in an intentional manner and represented by the football players of the youth in the education team, Thi Qar, who are (23), and the goalkeepers, who are (3) The research sample became (20), and the research sample formed (80%) of the research community, and the research sample was divided into two equal groups by lot and each group (10) players. After conducting the tribal tests of the research variables and on the two research groups, the main experiment was conducted, which contained two training curricula for each of the two research groups, a special training curriculum, so the researchers needed 24 training units for each group, i.e. 48 training units in the main experiment, after completing the main experiment as Planned, the two tests were conducted on the two research groups to identify the difference between their results and the results of the tribal tests by using the SPSS statistical bag to identify those differences. The researchers concluded that the introductory training of both groups in the times (first, second- third and fourth) outperformed the physical variables (explosive power and the force characterized by velocity) in the dimensional tests when compared to the tribal tests, and the greatest superiority was in favor of the first experimental group, except in the agility test, it was Excellence in favor of the second experimental group.

ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة