الجاسر، دانية بنت محمد مخيلد، و العنزي، عادل بن صبر زعل. (2022). مستوى تطبيق معلمي ومعلمات ذوى صعوبات التعلم للمارسات المبنية على الأدلة فى المنطقة الشمالية بالمملكة العربية السعودية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الجوف، سكاكا. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1280153