العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Implementation of Evidence- based Practices by Teachers for Students with Learning Difficulties in North Region, Saudi Arabia |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | الجاسر، دانية بنت محمد مخيلد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aljasir, Daniyah Mohammed |
مؤلفين آخرين: | العنزي، عادل بن صبر زعل (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
موقع: | سكاكا |
التاريخ الهجري: | 1443 |
الصفحات: | 1 - 114 |
رقم MD: | 1280153 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة الجوف |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | السعودية |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |