LEADER |
04110nam a22002537a 4500 |
001 |
2035727 |
024 |
|
|
|3 10.36046/2356-000-004-018
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السعودية
|
100 |
|
|
|a الحبيشي، رشا عبدالرؤف عبدالفتاح
|q Alhubaishi, Rasha Abdulraouf Abdulfattah
|e مؤلف
|9 680733
|
245 |
|
|
|a دلائل الحجاج والإقناع في الخطاب النبوي الشريف:
|b حديث الشفاعة نموذجا
|
246 |
|
|
|a Signs of Proofs and Persuasion in the Prophet's Speech:
|b Hadith of Intercession as Case Study
|
260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2022
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 207 - 253
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a لقد احتوي الخطاب النبوي الشريف على العديد من الآليات التي جعلت منه خطابا حجاجيا إقناعيا، حيث اشتمل على الروابط الحجاجية اللفظية والتراكيب الاستفهامية والصور البيانية، ويستلزم بالضرورة الإقناع في سائر المتلقين وعموم المخاطبين، ولما كان هؤلاء المتلقين للبيان النبوي من مستويات مختلفة جاء الحجاج فيه بمستويات ومظاهر مختلفة كذلك، وهي سمة أساسية من سمات الخطاب الحجاجي. ومن يقرأ حديث الشفاعة يجده قد ابتدأ ببرهان قاطع، وهو قوله صلى الله عليه وسلم:" أنا سيد الناس يوم القيامة" ثم أتبعه بالحجج والأدلة الداعمة لقوله صلى الله عليه وسلم، مستخدما العديد من الآليات والوسائل الحجاجية كالاستفهام والتأكيد والقسم والتصوير القصصي والتشبيه والتكرار... وتهدف تلك الوسائل إلى تحقيق الإقناع والتأثير في مواقف وسلوك المخاطبين، وذلك من خلال تقوية علاقة التخاطب بين المرسل والمتلقي، ووصولا إلى غاية الإقناع فالاقتناع.
|b The prophetic discourse contained several mechanisms that makes it a convincing argumentative speech, as it includes verbal argumentative nexuses, and inquisitive compositions and rhetorical depictions, and it necessarily requires persuasion of all recipients and the addressee in general, and since these recipients of the prophetic statement are of different levels, hence, the argument therein came in different levels and manifestations as well, and this is a fundamental feature of the argumentative discourse. Whoever reads the hadith of intercession will find out that it started with a conclusive proof, which is his saying –peace and blessing upon him-: "I am the master of all people on the Day of Resurrection", then followed by arguments and evidence that support his saying, using diverse argumentative mechanisms and means such as questioning, affirmation, oath, storytelling, analogy, and repetition... These means are aimed at achieving persuasion and influencing the attitudes and behavior of the addressees, by strengthening the communication relationship between the sender and the receiver, and to the point of persuasion and conviction.
|
653 |
|
|
|a السنة النبوية
|a شرح الأحاديث
|a الخطاب الحجاجي
|a البلاغة العربية
|a مستخرجات الأحاديث
|
692 |
|
|
|a الحجاج
|a الإقناع
|a الاقتناع
|a حديث الشفاعة
|a الأساليب الحجاجية
|b Argument
|b Persuasion
|b Conviction
|b Hadith of Intercession
|b Argumentative Methods
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|4 الأدب
|6 Language & Linguistics
|6 Literature
|c 018
|e Journal of Arabic language and literature
|l 004
|m ع4
|o 2356
|s مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية وآدابها
|v 000
|x 1658-9076
|
856 |
|
|
|u 2356-000-004-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1280191
|d 1280191
|