المستخلص: |
تعتبر لعبة كرة اليد وفنونها في تطور مستمر، ويرجع هذا التطور إلى التغيير والتعديل المستمر الذي يطرأ على قوانينها بهدف زيادة سرعة إيقاع اللعب، ومن ثم إمتاع اللاعبين والمشاهدين الأمر الذي أدى بدوره إلى انتشار اللعبة وزيادة ممارسيها، يهدف البحث إلى التحليل الكيفي لمهارة التصويب للمبتدئين في كرة اليد وذلك من خلال (بناء استمارة لتحديد النقاط الفنية لمراحل الأداء الفني لمهارة التصويب في ضوء التحليل الكيفي لنموذج "جانجستيد وبيفريدج" في لعبة كرة اليد)، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب "دراسة الحالة وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، أما عينة البحث فتكونت من تلاميذ الصف الخامس والسادس الابتدائي بمدارس قضاء يعقوبه محافظة ديالى للعام الدراسي، 2020 / 2021 م والبالغ وعددهم ٥٠ تلميذ قسموا إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، وبعد الانتهاء من التجربة الميدانية توصل الباحثون إلى أن نموذج جانجستيد وبيفريدج للتحليل الكيفي وسيلة جيدة لتقييم الأداء الفني للمراحل الفنية لمهارة التصويب بالوثب للمبتدئين في لعبة كرة اليد- لكي يساعد المعلمين والمدربين بطريقة علمية مقننة وسهلة التعرف على أدق تفاصيل الأداء الفني التي يتم من خلالها يستطيعوا معرفة أخطاء الأداء بسهولة مما يساعد في سرعة التعلم الصحيح.
The handball and its arts game is on a continuous development, and this development is due to the continuing change and modification of its laws with a view to increasing the speed of playing rhythm, and then the enjoyment of players and viewers, which in turn led to the spread of the game and increase its practitioners. Handball through (building a form to determine the technical points for the technical performance stages of correction in the light of the Cava analysis of the "Gangstead and Pepfield" model in the handball game. Fifth and primary grades students in Jacoba Diyala Province for the academic year 2020/2020/2021 m. In the handball game - to help teachers and trainers in a scientific scientific and easy to recognize the most accurate technical performance details By which they can learn performance errors easily, helping the correct learning speed.
|