ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

التعليم الخصوصي بين إكراه الجائحة وإصلاح منظومة التربية والتكوين

المصدر: مجلة عالم التربية
الناشر: عبدالكريم غريب
المؤلف الرئيسي: المراكشي، حنان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 366 - 378
ISSN: 1113-65615661
رقم MD: 1280629
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على التعليم الخصوصي بين إكراه الجائحة وإصلاح منظومة التربية والتكوين. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى محاور، تحدث المحور الأول عن دعامات الرؤية الاستراتيجية بشأن التعليم الخاص. وبين المحور الثاني التعليم الخصوصي وإكراهات جائحة كورونا. وعرض الثالث تساؤلات حرجة حول التعليم الخصوصي. وبين الرابع جشع أرباب التعليم الخصوصي، المتمثل في فوضى الأسعار وارتفاعها، والشراكة المزعومة بين التعليمين العام والخاص. كما ركز الخامس على اللامساواة وعدم التكافؤ في الفرص التعليمية. وتطرق السادس إلى عدم تفعيل دور جمعيات آباء وأمهات وأولياء التلاميذ. واختتم البحث بالإشارة إلى أن التعليم حق من حقوق الفرد الذي يجب ربطه بالعدالتين الاجتماعية والمجالية، وإبعاده عن منطق القواعد التجارية والربح المادي، ولكن في قطاع التعليم ينبغي أن يكون محكوما بأفق وطني ومواطن، يلزم الدولة بإخضاعه لسلطتها وعدم تركه مجالا مفتوحا أمام الممارسات غير التربوية التي تسئ للمنظومة التربوية برمتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1113-65615661

عناصر مشابهة