ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير تمرينات القفز المنوع في...>الوصف

تأثير تمرينات القفز المنوع في زاويتي الارتقاء والانطلاق في الوثب الثلاثي والإنجاز (طالبات)

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Various Jumping Exercises on the Angles of Rise and Start in the Triple Jump and Achievement (Female Students)
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: علوان، سماهر سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alwan, Samaher Salman
مؤلفين آخرين: جاسم، رنا عبدالواحد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 220 - 237
DOI: 10.38005/0880-000-032-012
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1280633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تمرينات القفز | رياضة الوثب | الألعاب الرياضية | الصفات البدنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات مقترحة | المتغيرات الكينماتيكية | انجاز الوثبة الثلاثية | Suggested Exercises | Kinematic Variables | Achievement of the Triple Jump
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: شهد العالم في السنوات الأخيرة تطورا كبيرا في مختلف ميادين الحياة عموما وفي المجال الرياضي بشكل خاص، والذي ظهر من خلال المستويات المهارية والإنجازات الرقمية المذهلة والتي نسمع عن تحقيقها في مختلف الألعاب الرياضية، إذ تعد المستويات التي توصل إليها العديد من أبطال العالم ضربا من الخيال بعد التقدم الذي حدث في العلوم المرتبطة بالمجال الرياضي ولا سيما علم التدريب الرياضي وفسلجة التدريب.، وتجلت مشكلة البحث في إن أنجاز الطلبة بفعالية الوثبة الثلاثية لا يرتقى إلى المستوى المطلوب، نتيجة ضعف في الصفات البدنية، وبما إن هذه الشريحة (لطلبة الكلية) تعد من الشرائح المهمة والأساسية في المجتمع لما لها من تأثير في رفد الأندية والمنتخبات بلاعبين جيدين ومتمرسين إذ كونها القاعدة الأساسية لذلك. عليه أصبح من غير الممكن أن تتطور هذه الشريحة إلا من خلال التعلم والتدريب المنظم، وهدفت الدراسة إلى إعداد تمرينات مقترحة بالقفز المنوع في تطوير بعض المتغيرات الكينماتيكية والإنجاز لطالبات المرحلة الثانية في فعالية الوثبة الثلاثية، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بأسلوب ( المجموعتين التجريبية والضابطة) لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها بحيث تحدد مجتمع البحث بطالبات المرحلة الثانية في كلية التربية للبنات- قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة القادسية وللعام الدراسي 2019 -2020 والبالغ عددهم (24) طالبة اختيرت (22) طالبة تمثل عينة البحث بعد استبعاد (2) طالبة لعدم الالتزام إذ شكلت نسبة (91.66 %) من مجتمع البحث، وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين تجريبية وضابطة وبواقع (11) طالبة لكل مجموعة بعد أن تم تجانسهم في متغيرات الدراسة، تم تطبيق المنهج على عينة الدراسة بتاريخ 6/11/ 2019 ولغاية 7/ 1/ 2019 لمدة (8) أسابيع وبواقع وحدتين تدريبيتين في الأسبوع حسب المنهج المقرر في القسم حيث كان زمن الوحدة التدريبية الواحدة (60) دقيقة، واجرى الباحثة الاختبارات البعدية بقياس الإنجاز ومعرفة مدى التطور لبعض المتغيرات الكينماتيكية وراعى نفس الظروف التي أجراها في الاختبارات القبلية من حيث المكان والزمان واستخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية على برنامج SPSS ومن خلال النتائج استنتجت الباحثة إن تمارين القفز المنوع لها تأثير مباشر على مستوى الأداء المهاري لطالبات الوثبة الثلاثية، أن التمارين المقترحة تعتبر تمارين جيدة وفعالة لتطوير بعض المتغيرات الكينماتيكية (زاويتي الارتقاء والانطلاق) والإنجاز.

In recent years, the world has witnessed a great development in various fields of life in general and in the field of sports in particular, which has emerged through the skill levels and the amazing digital achievements that we hear about in various sports, as the levels reached by many of the world champions are a fantasy after The progress that has occurred in the sciences related to the sports field, especially the science of sports training and the training physiology. The research problem was evident in the fact that the students ’achievement in the effectiveness of the triple jump does not rise to the required level, as a result of weakness in the physical characteristics, and since this segment (for college students) is considered one of the important and basic segments of society because of its influence on providing clubs and teams with good and experienced players. Being the base for that. Therefore, it became possible for this segment to develop only through structured learning and training, and the study aimed to prepare suggested exercises for the manifold jump in developing some kinematic variables and achievement for the second stage students in the effectiveness of the triple jump, and the researcher used the experimental method in the manner (the experimental and control groups) to suit the nature of The problem to be solved so that the research community is identified with the second stage students in the College of Education for Girls - Department of Physical Education and Sports Sciences - Qadisiyah University and for the academic year 2019-2020, and the number of (24) students were selected (22) students representing the research sample after excluding (2) students for not Commitment, as a percentage of (91.66%) was formed from the research community, and the sample was divided into two experimental and control groups, with (11) students for each group after they were homogeneous in the study variables. The methodology was applied to the study sample on 6/11/2019 until 1/7 / 2019, for a period of (8) weeks, at the rate of two training units per week, according to the curriculum scheduled in the department, where the time for one training unit was (60) minutes, and the researcher conducted post tests by measuring achievement and knowing the extent of development For some kinematic variables and he took into account the same conditions that he conducted in the pre-tests in terms of space and time, the researcher used statistical means on the SPSS program. Through the results, the researcher concluded that the various jumping exercises have a direct effect on the level of skill performance of the students of the triple jump, that the proposed exercises are considered good and effective exercises to develop Some kinematic variables (up and start angles) and achievement.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.