| المستخلص: |
تبلورت مشكلة البحث في مشكلات ترافق عملية تطوير القدرات الحركية للطلاب مما ينعكس سلبا على تعلم مهارات المبارزة ومنها مهارة الطعن وبالتالي عدم تسجيل النقاط وتحقيق الفوز في المباريات، لذا ارتأت الباحثة الخوض في هذه التجربة من خلال استخدام استراتيجية حل المشكلات التي تتضمن إعداد تمرينات تطويرية لغرض حل المشكلات التي تقف عائقا أمام تطوير التوافق والمرونة الحركية تعلم مهارات المبارزة ومنها مهارة الطعن بالمبارزة للطلاب. وقد هدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية حل المشكلات في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم مهارة الطعن بالمبارزة للطلاب. واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي لتطبيق مفردات استراتيجية حل المشكلات، وتم تحديد مجتمع البحث لتطبيق استراتيجية حل المشكلات بطلاب المرحلة الثالثة لكلية التربية البدنية وعلوم الرياضية / جامعة الكوفة، والبالغ عددهم (16) طالبا، وتم تقسيم العينة بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة ،وبعد إجراء الاختبارات القبلية بدأ أفراد المجموعة التجريبية بتطبيق الوحدات التعليمية المعدة من قبل الباحثة واستمرت لمدة ثمان أسابيع في كل أسبوع وحدة تعليمية، بعد الانتهاء من مفردات الوحدات أجرت الباحثة الاختبارات البعدية، ثم قامت بجمع البيانات وتمت معالجتها إحصائيا ببرنامج (spss). أما عن أهم الاستنتاجات فهي إن التمرينات التي أعدتها الباحثة وفق استراتيجية حل المشكلات ساعدت بشكل كبير في تطوير التوافق والمرونة الحركية للطلاب ،كذلك إن المدة الزمنة التي طبقت بها التمرينات وفق استراتيجية حل المشكلات ساعدت بشكل كبير في تعلم مهارة الطعن بالمبارزة للطلاب. أما عن أهم التوصيات فهي ضرورة استخدام استراتيجية حل المشكلات في تطوير القدرات الحركية للطلاب، كذلك إجراء دراسات على فعاليات وفئات عمرية أخري.
The research problem crystallized in problems that accompany the development of students' mobility abilities, which will negatively affect learning fencing skills, including the skill of stabbing, and thus not scoring points and achieving victory in matches, so the researcher decided to go into this experience by using a problem-solving strategy that includes preparing development exercises for the purpose of solving Problems that stand in the way of developing compatibility and mobility flexibility Learn swordsmanship skills, including the skill of stabbing duel for students. The research aimed to identify the effect of problem-solving strategy on developing some motor abilities and learning the skill of stabbing duel for students. The researcher used the experimental approach to design the two equal groups with the two pre and post tests to apply the vocabulary of the problem-solving strategy, and the research community was determined to apply the problem-solving strategy to the students of the third stage of the College of Physical Education and Sports Sciences / University of Kufa, who are (16) students, and the sample was divided equally into two groups Experimental and control, and after performing the pre-tests, the members of the experimental group began to apply the educational units prepared by the researcher and continued for a period of eight weeks every week as an educational unit. After completing the units' vocabulary, the researcher conducted the post tests, then collected data and was treated statistically with the (spss) program. As for the most important conclusions, they are that the exercises prepared by the researcher according to the problem-solving strategy helped greatly in developing the compatibility and mobility flexibility of the students, as well as the time period in which the exercises were applied according to the problem-solving strategy helped greatly in learning the skill of stabbing in duel for students. It is the necessity of using a problem-solving strategy to develop students' motor abilities, as well as conducting studies on other activities and age groups.
|
