ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية خرائط المفاهي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تأثير استراتيجية خرائط المفاهيم في تعلم مهارة الرمي بالبندقية الهوائية لطلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Concept Maps Strategy in Learning the Skill of Air Rifle Shooting for Students of the College of Physical Education and Sports Sciences
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: عباس، ممدوح طه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abass, Mamdooh Taha
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 137 - 149
DOI: 10.38005/0880-000-034-009
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1281358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعات | التربية الرياضية | رياضة الرماية | الرمي بالبندقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
خرائط المفاهيم | البندقية الهوائية | Concept Maps | Air Rifle
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على تأثير استخدام استراتيجية خرائط المفاهيم في تعلم مهارة الرمي لفعالية البندقية الهوائية. وفرض الباحث أن التدريس باستراتيجية خرائط المفاهيم لها الأثر الإيجابي على مستوى تعلم أفراد عينة البحث. وقد شملت الدراسة طلاب المرحلة الرابعة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة بابل للعام الدراسي ٢٠١٨/ ٢٠١٩. إذ أعتمد الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين (الضابطة والتجريبية) ذات القياس القبلي والبعدي وذلك لملائمته طبيعة مشكلة وأهداف البحث. وبعد معالجة البيانات إحصائيا تم التوصل إلى الاستنتاجات منها أن لاستراتيجية خرائط المفاهيم الأثر الإيجابي على تطور مستوى العينة وتفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت استراتيجية خرائط المفاهيم.

The study aims to identify the effect of using concept maps strategy in learning the shooting skill for the effectiveness of the air rifle. The researcher hypothesized that teaching using the concept maps strategy has a positive impact on the learning level of the research sample members. The study included the students of the fourth stage of the College of Physical Education and Sports Sciences/University of Babylon for the academic year 2018/2019. The researcher adopted the experimental method by designing the two equal groups (control and experimental) with tribal and remote measurements, in order to suit the nature of the problem and the objectives of the research. After processing the data statistically, conclusions were reached, including that the concept maps strategy has a positive impact on the development of the sample level and the superiority of the experimental group that used the concept maps strategy.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.