ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استظهار الأساليب الدعوية من خلال أحاديث الصحيحين التي أوردها المنذري في كتابه الترغيب والترهيب

المصدر: مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
الناشر: جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
المؤلف الرئيسي: الحربي، محمد فهد عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harbi, Muhammad Fahd Obaid
المجلد/العدد: س25, ع54
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: مارس
الصفحات: 54 - 104
ISSN: 1858-599x
رقم MD: 1281482
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى استظهار الأساليب الدعوية من خلال أحاديث الصحيحين التي أوردها المنذري في كتابه الترغيب والترهيب. وسلط البحث الضوء على عدة معان من خلال الأساليب المتناولة في الدراسة. واستعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم كلا من (الاستظهار، الأساليب، الدعوة، الحديث، الصحيحان، الترغيب، الترهيب). واتبع البحث المنهج التحليلي والاستنباطي. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى مقدمة وثلاثة مباحث. اشتملت المقدمة على أهمية البحث ومشكلته وأهدافه ومنهجيته. وتناول المبحث الأول التعريف بالحافظ المنذري، وتضمن خمسة مطالب وهي (ذكر كنيته واسمه ونسبه ومولده ووفاته، ذكر شيوخه، ذكر تلامذته، عبادته وثناء العلماء عليه، جهوده في الدعوة إلى الله). وعرض المبحث الثاني التعريف بكتاب الترغيب والترهيب للحافظ المنذري، واشتمل على أربعة مطالب وهي (نسبة الكتاب إليه، منهج المنذري في كتابه، مصادر الحافظ المنذري في الكتاب، ثناء العلماء على الكتاب واعتناؤهم به). واستعرض المبحث الثالث الأساليب المستظهرة من الصحيحين مما في كتاب المنذري، واشتملت على خمسة عشر أسلوبا وهي (الترغيب في الاجتماع على الخير والمشاركة في البر، أسلوب ضرب المثال لتوضيح الشيء المعنوي، أسلوب الأمر المباشر بما ينفع المسلم وينقذه يوم القيامة، أسلوب القدوة الحسنة بالنظر إلى أهل القرآن والاقتداء بهم، أسلوب الأمر بالمواظبة على الطاعة، أسلوب التشويق للمدعو، أسلوب التحبيب في الأمر الديني بذكر فوائده، أسلوب التبشير بنزول الأمر الديني، أسلوب النهي عن كل ما يسوء المدعو في دينه أو دنياه، أسلوب التفصيل بعد الإجمال، أسلوب التشجيع للمدعو، أسلوب لفت نظر المدعوين بالأسئلة والجواب عليها، أسلوب الموعظة والتذكير بالفضائل الدينية، أسلوب المحاورة المشجعة على أعمال البر، أسلوب الثناء على المدعو أثناء تعليمه). واختتم البحث بعرض النتائج ومن أهمها أن الرحمة أسبق من الغضب وأن الرفق أولى من التعنيف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1858-599x