| LEADER |
04095nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2037288 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 681344
|a محمود، إيناس عبدالمنعم قدوس
|e مؤلف
|g Mahmood, Inas Abdul-Munem Qadoos
|
| 245 |
|
|
|a The Theme of Escape in Twain's Huckleberry Finn and Ellison's Invisible Man
|
| 246 |
|
|
|a موضوعة الهرب في هكلبيري فين لتوين والرجل الخفي لأليسون
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 494 - 509
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يقدم البحث دراسة مقارنة عن موضوعة الهرب في روايتين أمريكيتين تحديدا مغامرات هكلبيري فين (١٨٨٤) لمارك توين والرجل الخفي (1952) لرالف أليسون. يعكس كل نص فترته وظروفه وبالنتيجة لاقى موضوع الهرب معان وقراءات مختلفة طبقا للإطار السياسي والاجتماعي والأخلاقي. يقسم البحث إلى أربعة أجزاء: يعرض الجزء الأول مقدمة عن أهمية موضوعة الهرب للروائيين وفي الروايتين؛ يعالج الجزء الثاني رحلة الهرب لفتى يدعى هكلبيري من الحضارة المزيفة في البلدة إلى الحرية على نهر مسيسبي مع العبد جيم تيرنر ويبحث في مضمون الهرب في الرواية. يوجد هاربان، الأول من أب مؤذ جسديا والآخر من العبودية، ولجا في صلب القضية: ما معنى أن أكون حرا؟ يدرس الجزء الثالث رحلة الهرب لشاب خفي مجهول الاسم، بعد أن قاسى من التمييز العنصري والخديعة، إلى تأكيد ذاته واكتشاف نفسه. بدأ البطل برحلة بحث عن شخصيته عندما تجلت أمام ناظريه لامرئيته أمام نفسه أولا ثم أمام المجتمع. يقدم الجزء الرابع الاستنتاج الذي يسلط الضوء على النقاط المهمة في الدراسة.
|b The paper presents a comparative study to the theme of escape in two novels namely Mark Twain’s The Adventures of Huckleberry Finn (1884), and Ralph Ellison’s Invisible Man (1952). Each text reflects its own period and circumstances. Consequently, the theme of escape undergoes a different meaning, and reading as a result of the political, social, and moral changes. The paper is divided into four sections: Section One presents an introduction to the significance of the theme of escape for the two novelists, and their novels; Section Two tackles the escape journey of a boy named Huckleberry or Huck from the false civilization of the town to freedom in Mississippi River with the slave Jim Turner, and analyses the implication of escape in the novel. There are two runaways- one from an abusive father, and the other from slavery went straight to the heart of the question: what does it mean to be free? Section Three studies the escape journey of the nameless invisible young man who suffered racial discrimination, and deception towards self assertion, and the discovery of the self. He undertakes a journey of searching for his personality when he becomes aware of his invisibility before himself firstly, then before society. Section Four presents the conclusion which brings the important points of the study to light.
|
| 653 |
|
|
|a القصص الأمريكية
|a الأدب الإنجليزي
|a النقد الأدبي
|a توين، مارك، ت. 1910 م.
|a إليسون، رالف
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 016
|e Journal of The Iraqi University
|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ
|l 001
|m ع49, ج1
|o 2164
|s مجلة الجامعة العراقية
|v 049
|x 1813-4521
|
| 856 |
|
|
|u 2164-049-001-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1281537
|d 1281537
|
