| LEADER |
06925nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2037624 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/ejsc.2022.229366
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليفة، حسين خليفة حسن
|g Khalifa, Hussein Khalifa Hassan
|e مؤلف
|9 588069
|
| 245 |
|
|
|a استخدامات طلبة الجامعات البحرينية لشبكات التواصل الاجتماعي خلال جائحة كورونا والإشباعات المتحققة منها
|
| 246 |
|
|
|a Uses and Gratifications of Social Media Platforms during COVID-19 Pandemic among Bahraini University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الإعلام
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 339 - 365
|
| 336 |
|
|
|b Article
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a استهدفت هذه الدراسة تقصي دوافع طلبة الجامعات البحرينية لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي خلال جائحة كورونا ورصد الإشباعات المتحققة من هذا الاستخدام. اعتمدت هذه الدراسة في صياغة فرضياتها وتساؤلاتها على نظرية الاستخدامات والإشباعات، والتي تؤكد على أن جمهور وسائل الاتصال جمهور نشط، وأن استخدامه لوسائل الاتصال يأتي موجه منه لإشباع احتياجاته ورغباته من التعرض لوسائل الاتصال، فهو ينتقي الوسيلة التي تشبع الاحتياجات الكامنة لديه، وهو الذي يقوم باختيار أنواع المضامين التي تقدم له لكي يتابعها وفقا لما يناسبه من مضامين، وقد ويتوقف هذا الاختيار على بعض المتغيرات الديموجرافية الخاصة بجمهور الوسيلة الإعلامية، واستخدمت الدراسة استمارة الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة، وتم تطبيقها على عينة متاحة قوامها (300) مفردة. توصلت الدراسة إلى أنه خلال جائحة كورونا شهدت وسائل التواصل الاجتماعي استخداما كثيفا من قبل طلبة الجامعات البحرينية وجاء في مقدمة تلك الوسائل الواتساب بنسبة (100%)، يليه الفيسبوك بنسبة (96%)، ثم الإنستجرام بنسبة (90%)، والتويتر بنسبة (88%) ثم اليوتيوب بنسبة (78%). كما أظهرت النتائج أن أهم دوافع استخدام طلبة الجامعات لشبكات التواصل الاجتماعي خلال الجائحة جاءت على النحو التالي: التواصل مع الزملاء والأصدقاء في الداخل الخارج للاطمئنان عليهم بنسبة (77%)، متابعة ما يقوله المشاهير عن الجائحة عبر صفحاتهم على مواقع التواصل بنسبة (71%)، التعرف على أهم الأخبار السياسية والفنية والرياضية والاجتماعية المتعلقة بالجائحة بنسبة (70%)، التسلية والترفيه وقضاء وقت الفراغ بنسبة (69%)، اكتساب خبرات ومعلومات جديدة عن الجائحة ومسبباتها من مصادر متنوعة بنسبة (62%). وفيما يتعلق بالإشباعات المتحققة من استخدام الطلبة لمواقع التواصل الاجتماعي فقد جاءت كالتالي: الرغبة في إشباع حب الاستطلاع بنسبة (76%)، منح الشعور بالأمان من خلال كم المعارف المتنوعة التي يحصل عليها المبحوث بنسبة (74%)، توفير أصدقاء بالعالم الافتراضي لا يوجدون بالعالم الواقعي بنسبة (73%)، إشباع الحاجات المعرفية للمبحوث في المجالات المتنوعة المتعلقة بالجائحة بعيدا عن التخصص الدراسي بنسبة (72%)، وكذلك أيضا الشعور بالثقة بالنفس بنسبة (70%).
|b Grounded in the uses and gratifications theory, this study investigates the motives of Bahraini university students to use social networks during the COVID-19 pandemic, and to examine the gratifications achieved from this use. To achieve this, the questionnaire as a tool of data collection was applied electronically by using google forms application. A total sample of 300 Bahraini university students was selected using non-probability sampling method. The results indicated that during the Corona pandemic, social media sites witnessed heavy usage by Bahraini university students. The results revealed that social media usage rates are as follows: WhatsApp (100%), Facebook (96%), Instagram (90%), Twitter (88%), then YouTube (78%). The results also showed that the most important motives for university students to use social networks during the pandemic were as follows: communicating with colleagues and friends at home and abroad to check on them (77%), following up on what celebrities say about the pandemic through their pages (71%), identifying the most important political, artistic, sports and social news related to the pandemic (70%), entertainment and leisure time (69%), acquiring new experiences and information about the pandemic and its causes from various sources (62%). With regard to the gratifications achieved from students’ usage of social media sites, they came as follows: the desire to satisfy curiosity (76%), granting a sense of security through diverse knowledge obtained by the respondent (74%), acquiring friends in the virtual world who are not in the real world (73%), the satisfaction of the cognitive needs of the respondents in the various areas related to the pandemic away from the academic specialization (72%), as well as the feeling of self-confidence (70%).
|
| 653 |
|
|
|a وسائل الاتصال
|a تكنولوجيا المعلومات
|a طلبة الجامعات
|a البحرين
|
| 692 |
|
|
|a جائحة كورونا
|a الاستخدامات والاشباعات
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a طلبة الجامعات
|a مملكة البحرين
|b Bahrain
|b Corona Pandemic
|b Social Networks
|b University Students
|b Uses and Gratifications
|
| 700 |
|
|
|a السبيعي، عيسى راشد
|q Alsubaiei, Issa Rashed
|e م. مشارك
|9 681423
|
| 773 |
|
|
|4 فلم، راديو، تلفاز
|6 Film, Radio, Television
|c 009
|e Egyptian Journal of Mess Communication Research
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ li-buḥūṯ al-I’lām
|l 078
|m ع78
|o 1851
|s المجلة المصرية لبحوث الإعلام
|v 000
|x 1110-5836
|
| 856 |
|
|
|u 1851-000-078-009.pdf
|n https://ejsc.journals.ekb.eg/article_229366.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1281694
|d 1281694
|
