ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء نموذج الملائمة المكانية ل...>الوصف

بناء نموذج الملائمة المكانية للمدارس الابتدائية في مدينة الديوانية باستخدام تقنيتي نظم المعلومات الجغرافية والاستشعار عن بعد

العنوان بلغة أخرى: Building a Spatial Fit Model for Elementary Schools in the City of Diwaniyah Using my Technology Geographical Information Systems and Remote Sensing
المصدر: مجلة القادسية للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة القادسية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الغرابي، عبدالرضا مطر عبدالرضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ghurabi, Abdul-Redha Matar Abdul-Redha
مؤلفين آخرين: الخزاعي، عبير عدنان خلفة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 358 - 379
ISSN: 1991-7805
رقم MD: 1281846
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الابتدائي | الخدمات التعليمية | الخدمات المجتمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بناء نموذج | الملائمة المكانية | المدارس الابتدائية | مدينة الديوانية | نظم المعلومات الجغرافية | الاستشعار عن بعد | Build a Model | Spatial Fit | Elementary Schools | Diwaniya City | Geographical Information Systems | Remote Sensing
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن اختيار مواقع المدارس الابتدائية من الأسس المهمة التي يجب أن تؤخذ بنظر الاعتبار، إذ تعاني مدينة الديوانية من ضعف التخطيط المكاني في ظل الظروف السياسية الغير مستقرة وغياب التخطيط بين هيئات ومؤسسات التخطيط المختلفة، إذ يهدف البحث إلى تحقيق مطلب أساسي وهو بناء قاعدة بيانات جغرافية لمنطقة الدراسة ضمن بيئة ARC G.I.S بالاعتماد على معطيات الاستشعار عن بعد والتصنيف البصري للمرئية الفضائية مدعوما بالدراسة الميدانية والدراسة المكتبية والتي يسعى الباحثان بها إلى تقديم نموذج مقترح للمناطق الأكثر ملائمة لبناء المدارس الابتدائية في صورة خرائط ورقية ورقمية تفاعلية قابلة للتحديث والتطوير على وفق الشروط والمعايير المحلية. إذ استطاع الباحثان باستخدام برامج نظم المعلومات الجغرافية بناء نموذج مكاني ملائم لبناء مدرسة جديدة بالاعتماد على الأسس النظرية والعلمية لجغرافية الخدمات التعليمية وتقديمها لمتخذي القرار وبذلك تحويل تقنية نظم المعلومات الجغرافية من علم لحل مشاكل الظاهرات الجغرافية إلى نظام صنع القرار أي من G.IS إلى DSS، وقد توصل البحث إلى جملة من النتائج أهمها أن أفضل الأحياء الملائمة على وفق المعايير المحددة في البحث ووفق المنهجية والأسلوب في التحليل المكاني قد ظهرت في حي الجزائر والعذارية والصادق الأول والثاني والجنوب والتراث والحكيم والثقلين والوفاء والعروبة الأولى والثالثة والفرات والسلام والحدود الفاصلة بين حي الثقلين والجامعة.

The choice of primary school sites is one of the important foundations that must be taken into consideration, as Al-Diwaniya suffers from weak spatial planning in light of the unstable political conditions and the absence of planning between the various planning bodies and institutions. Consequently, the research aims to achieve a basic requirement, based on remote sensing data and visual classification ARC GIS, which is building a base Geographical data of the study area within the space environment supported by field and office study. To achieve this aim, the researchers seek to provide a proposed model for the most suitable areas for building primary schools in the form of paper and digital interactive maps that can be updated and developed according to local conditions and standards. The researchers were able, through the use of geographic information systems programmes, to build a suitable spatial model for building a new school based on the theoretical and scientific foundations of the geography of educational services and presenting it for decision-makers, thereby transforming the technology of geographic information systems from science to solve the problems of geographic phenomena to decision-making system, i.e. from G.IS to DSS. The research reached a number of results, the most important of which are the best suitable quarters according to the criteria specified in the research and according to the methodology and method in spatial analysis and these quarters are represented by: Aljaza’ir, Aletharia, Alsadiq (1st and 2nd), Aljunoob, Alturath, AL Hakeem, Althiqalain, Alwafa’a, Alurooba (1st and 3rd), Alfurat, AL Salam, and the boundaries between Althiqalain and Aljami’a quarters.
ISSN: 1991-7805

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.