| LEADER |
03471nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2037861 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a شقلوف، محمد فرج
|g Shgluf, Mohamed Farag
|e مؤلف
|9 247668
|
| 245 |
|
|
|a مدى استخدام المراجع الخارجي لمعيار المراجعة الدولي رقم (520) الخاص بالإجراءات التحليلية:
|b دراسة علي مكاتب المراجعة المعتمدة من قبل مصرف ليبيا المركزي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طرابلس - نقابة أعضاء هيئة التدريس
|c 2021
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 94
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام المراجع الخارجي لمعيار المراجعة الدولي رقم (520) الخاص بالإجراءات التحليلية، وقد تمثلت بيئة الدراسة في مكاتب المراجعة المعتمدة من قبل مصرف ليبيا المركزي، كما اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، وتم الاستعانة باستمارة الاستبيان كوسيلة لاستطلاع أراء مفردات عينة الدراسة، بينما تم استخدام البرنامج الإحصائي (SPSS) لتحليل البيانات واختبار الفرضيات، حيث توصلت الدراسة إلى أن هناك استخدام من قبل المراجع الخارجي في ليبيا للإجراءات التحليلية الواردة في معيار المراجعة الدولي رقم (520)، إلا أن هذا الاستخدام يحيط به الكثير من الصعوبات التي تحد من استخدامه للمعيار على النحو المطلوب، كما أوصت الدراسة بضرورة اهتمام الهيئات والمنظمات المهنية باستخدام الإجراءات التحليلية، وتوفير التأهيل العلمي والعملي للمراجع الخارجي.
|b The study aimed to identify the extent to which the external auditor uses International Auditing Standard no. (520) for analytical procedures. Therefore, the study environment was represented in the audit offices approved by the Central Bank of Libya. The study relied on the descriptive and analytical approach as the method of the study, and the questionnaire form was used as a means to poll the views of the study sample individuals, and the statistical program (SPSS) was used to analyze the data and test hypotheses. The study concluded that there is a use by the external auditor in Libya of the analytical procedures contained in International Auditing Standard no. (520), but this use is surrounded by many difficulties that limit its use of the standard as required. The study also recommended the need for professional bodies and organizations to pay attention to the use of analytical procedures, and to provide scientific and practical qualification for the external auditor.
|
| 653 |
|
|
|a المدقق الداخلي
|a القوائم المالية
|a المصارف الليبية
|
| 700 |
|
|
|a زريبة، فاطمة محمد محمد
|e م. مشارك
|9 681497
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Al-OstaTh
|l 021
|m ع21
|o 1594
|s مجلة الأستاذ
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1594-000-021-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1281894
|d 1281894
|
