ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور النخبة اليهودية الثقافي والأدبي في العراق من 1921-1958: دراسة تاريخية

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: مهدي، عماد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مصطفى، إيلاف عاصم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 114 - 133
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1281901
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04183nam a22002177a 4500
001 2037883
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 681501  |a مهدي، عماد علي  |e مؤلف 
245 |a دور النخبة اليهودية الثقافي والأدبي في العراق من 1921-1958:  |b دراسة تاريخية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2022 
300 |a 114 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستطيع الكثير من المؤرخين والباحثين أن يلتمسوا بعض الحقائق المهمة في كتابة التاريخ وبشكل خاص تاريخ العراق من أن معظم الدراسات والأبحاث التاريخية التي كتبت سابقا، قد انصبت على دراسة التاريخ السياسي للدولة العراقية أو أحد مؤسساتها أو الرموز السياسية المهمة حتى ظن الكثير من غير المختصين بالدراسات التاريخية أو عموم المثقفين أن دراسة التاريخ لا تعدو أن تكون غير دراسة لمواضيع السلطة والحكام أو المؤسسات المؤيدة له. كتبت دراسات وبحوث عن الأقليات في الجامعات العراقية وهنالك في صلب موضوع الباحث مثل رسالة الطالبة أزهار عبد علي حسين الربيعي، النخبة اليهودية في العراق مع العلم قد طبعت كتاب عام 2016، ودورها في بناء مؤسسات الدولة العراقية الحديثة، نظرا لسياسات الحكومات التي تعاقبت على حكم العراق بعد العهد الملكي والتي جعلت الخوض في مثل هكذا موضوعات محرما دراستها أو التطرق إليها بدوافع عديدة عنصرية منها أو طائفية أو شوفينيه بهدف طمس ومصادرة جهود بناة الدولة الذين كان لهم الأثر الكبير والمتميز في تطور المجتمع العراقي وجعله في مصاف الدول المتقدمة التي يشار إليها بلبنان.  |b Many historians and researchers can seek some important facts in writing history, in particular the history of Iraq, that most of the historical studies and research that were written previously, have focused on studying the political history of the Iraqi state or one of its institutions or important political symbols, so many non-specialists in historical studies thought Or the general intellectuals that the study of history is nothing more than a study of the topics of power, rulers or institutions supporting it. It must also be emphasized that most modern or contemporary historical research and studies have overlooked important historical topics, especially those related to religious minorities in Iraq (defined by the 1925 constitution with the Jews Christians, Sabians, and Yazidis) or their elites and their role in building the institutions of the modern Iraqi state, given the policies of the successive governments that ruled Iraq after the monarchy, which made it forbidden to study or address such topics with many racist, sectarian or chauvinistic motives with the aim of obliterating and confiscating the efforts of the builders The state who had a great and distinguished impact on the development of Iraqi society and placed it in the ranks of the world The developed countries, which are referred to as Lebanon. 
653 |a يهود العراق  |a النخب الأدبية  |a النخب الثقافية  |a تاريخ العراق 
700 |a مصطفى، إيلاف عاصم  |g Mustafa, Elaf Asim  |e م. مشارك  |9 316020 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 114  |m ع114  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-114-009.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1281901  |d 1281901