| LEADER |
03437nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2038311 |
| 024 |
|
|
|3 10.53284/2120-009-002-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a زايدي، غنية
|g Zaidi, Ghania
|e مؤلف
|9 469926
|
| 245 |
|
|
|a تنمر المراهقين عبر مواقع التواصل الاجتماعي:
|b أسلوب تحاور وانعكاسات خطيرة
|
| 246 |
|
|
|a Teenagers Bullying on Social Media:
|b Conversational Style and Dangerous Repercussions
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
|c 2022
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 427 - 441
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعيش المجتمع الجزائري في الآونة الأخيرة إحدى إفرازات ثورة تكنولوجيا المعلومات والرقمنة والتي رغم كونها أداة لتحقيق التقدم والتعلم والتواصل والتعاون المشترك، ولكنها أيضا وسيلة للهدم والإيذاء واكتساب السلوكات العنيفة، وتتمثل في ظاهرة التنمر الإلكتروني ذات الأبعاد والآثار المتعددة، وهي ظاهرة سلبية شديدة الخطورة أصبحت منتشرة عبر منصات التواصل الاجتماعي، مست مختلف الشرائح الاجتماعية، وتترك آثارا سلبية على المدى البعيد سواء من الناحية الاجتماعية أو النفسية أو الخلقية، كما أنها تدعم السلوكات العنيفة والممارسات المنحرفة وتعزز الشعور بالتهديد والقلق الدائم.
|b The Algerian society is living in the recent times as one of the outcomes of the revolution of information technology and digitization, which, despite being a tool for achieving progress, learning, communication and joint cooperation, but also a means of demolishing, harming and acquiring violent behavior, represented in the phenomenon of electronic bullying with multiple dimensions and effects. And it is a very dangerous negative phenomenon that has become widespread across social media platforms, affecting various social segments, and leaving negative effects in the long run, whether socially, psychologically or morally, and it supports violent behaviors and deviant practices and enhances a feeling of constant threat and anxiety.
|
| 653 |
|
|
|a شبكات الإنترنت
|a التنمر الإلكتروني
|a العنف الإلكتروني
|a مرحلة المراهقة
|a المجتمع الجزائري
|
| 692 |
|
|
|a التنمر الإلكتروني
|a المراهق
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|b Electronic Bullying
|b Adolescents
|b Social Networking Sites
|
| 700 |
|
|
|a بناي، نوال
|g Bennai, Naoual
|e م. مشارك
|9 485909
|
| 773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Sociology
|6 Social Work
|c 024
|e International Journal of Social communication
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyaẗ li-l-itiṣāl al-iğtimāՙī
|l 002
|m مج9, ع2
|o 2120
|s المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
|v 009
|x 2437-1181
|
| 856 |
|
|
|u 2120-009-002-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1282224
|d 1282224
|
