ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Shakespeare's Characters and t...>مارك

Shakespeare's Characters and their Defensive Means

العنوان بلغة أخرى: الوسائل الدفاعية لشخصيات شكسبير
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: نعمان، نبيل نصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Noaman, Nabil Nasir
مؤلفين آخرين: علاوي، ثامر يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع114
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1282302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النصوص الأدبية | الشخصيات المسرحية | البناء الدرامي | شكسبير، وليم، ت. 1616 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشخصيات | الوسائل الدفاعية | Characters | Defensive Means
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03529nam a22002417a 4500
001 2038358
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 648283  |a نعمان، نبيل نصر  |e مؤلف  |g Noaman, Nabil Nasir 
245 |a Shakespeare's Characters and their Defensive Means 
246 |a الوسائل الدفاعية لشخصيات شكسبير 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2022 
300 |a 1 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a من خلال كتاباته المسرحية، ترك شكسبير بصمة فنية واضحة واستطاع أن يختلف عن الكتاب الذين سبقوه والذين ظهروا بعده. تميزت نصوصه المسرحية بتنوعها الدرامي في البناء والانحراف عن القاعدة. وشكلت الوسيلة دفاعية من شخصيات شكسبير ميزة واضحة في مواقفها الدرامية من خلال التنوع في البناء الدرامي وأيضا ومن خلال التنوع والتباين. وهذا هو ما يسعى الباحث إلى دراسة من خلال سؤالا حول هذه المشكلة، والذي يتضمن سؤال حول معظم وسائل دفاعية البارزة في الشخصيات المسرحية لشكسبير التي لجأت لها من خلال سلوكهم في سياق الحدث الدرامي. وللإجابة عن هذا السؤال، جاء البحث في ثلاثة فصول.  |b Shakespeare, through his theatrical writings, put a clear artistic imprint that differs from the writers who preceded him and those who came after him, His theatrical texts were distinguished by their diversity in dramatic construction and deviation from the ordinary. the defensive means of Shakespeare's characters formed a clear feature in their dramatic situations through diversity in the dramatic structure and through their diversity and contrast. This is what the researcher seeks to study through. The question in this problem, includes the interrogative on the most prominent defensive means that Shakespeare's theatrical characters resorted. Through their behavior within the context of the dramatic event. To answer this question, the research came in three chapters. The first chapter included - the methodological framework of the research, and its problem. The research focused on shedding light on the positions of Shakespeare's theatrical characters and the defensive means they resort to as a result of the type of that position and its impact on them. The second chapter included the theoretical framework and literature review. While chapter three, included the research procedures, which are: the research community and it consists of three plays and the research results. 
653 |a النصوص الأدبية  |a الشخصيات المسرحية  |a البناء الدرامي  |a شكسبير، وليم، ت. 1616 م. 
692 |a الشخصيات  |a الوسائل الدفاعية  |b Characters  |b Defensive Means 
700 |a علاوي، ثامر يوسف  |g Allawi, Thamer Yousif  |e م. مشارك  |9 632081 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 114  |m ع114  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-114-029.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1282302  |d 1282302 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.