ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة على ممارسة الأ...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

العوامل المؤثرة على ممارسة الأنشطة الرياضية والترويحية لدى طالبات الجامعات السعودية

العنوان بلغة أخرى: The Affecting Factors on the Exercise of Sports and Recreational Activities among Female University Students in Saudi Arabia
المصدر: مجلة علوم الرياضة والتربية البدنية
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية علوم الرياضة والنشاط البدني
المؤلف الرئيسي: الصلوي، عبدالاله بن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sallawi, AbdulIlah bin Ahmed
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: يناير
الصفحات: 83 - 110
DOI: 10.33948/1798-006-001-006
ISSN: 1658-7669
رقم MD: 1282356
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترويحية | علم النفس التربوي | طلبة الجامعات | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العوامل المؤثرة | الرياضية | الترويحية | طالبات الجامعات | Affecting Factors | Sport | Recreational | Female University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل المؤثرة على ممارسة الأنشطة الرياضية والترويحية لدى طالبات الجامعات في المملكة العربية السعودية، استخدم الباحث المنهج الوصفي من خلال تطبيق استبانة بعد استيفاء المعاملات العلمية من الاستبانة، حيث تم تطبيقها على عينة عشوائية بلغت (320) طالبة جامعية. وأشارت الدراسة إلى أن أهم العوامل المؤثرة على ممارسة الأنشطة الرياضية الترويحية لدى الطالبات في الجامعات السعودية عدم وجود إعلانات واضحة وكافية عن الأنشطة الرياضية والترويحية، كذلك عدم توفر الملاعب والصالات الرياضية داخل الجامعة بشكل كاف، الاهتمام بالساعات الدراسية وما يصاحبها من مهام، وضعف البرامج الرياضية والترويحية في نادي الجامعة. وأظهرت نتائج الدراسة أن أكثر أنواع الرياضات ممارسة لدى طالبات الجامعات السعودية رياضة المشي، كما أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) في العوامل المؤثرة على ممارسة الأنشطة الرياضية والترويحية لدى الطالبات بالجامعات السعودية، تبعا لمتغيرات الجامعة والحالة الاجتماعية والمستوى الدراسي. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيرات العمر، الكلية، نوع النشاط وأوصت الدراسة بعده توصيات أهمها: الاهتمام بتوفير الملاعب والصالات الرياضية داخل جميع الجامعة، الاهتمام بالنواحي الإعلامية والإعلانية للأنشطة الرياضية والترويحية، التنظيم الجيد لجداول الطالبات، الاهتمام بتصميم البرامج الرياضية والترويحية وإشراك الطالبات في تحديد الاحتياجات والرغبات.

The study aimed to identify the factors affecting the exercise of sport and recreational activities among female university students in the Kingdom of Saudi Arabia. The researcher adopted the descriptive approach by applying a questionnaire after completing the scientific procedures of the questionnaire. The researcher applied a random sample of (320) female students. The study indicated that most important factors influencing the exercise of sports recreational activities among female students in Saudi universities are the lack of clear and adequate advertisements for sporting and recreational activities, as well as the lack of available stadiums and gymnasiums within the university, focusing on the credit hours of study with accompanying tasks, and the weakness of sports and recreational programs at the university club. The results of the study showed that the most practiced sports by female Saudi university students is walking. It is found also that there were statistical and significant differences at (0.05) in the factors affecting sports and recreation activities among female students in Saudi universities according to variables; university, social status and educational level. In addition, it is found that there are no significant differences depending on the variables of age, college, the type of activity. The study recommended that the interest in providing stadiums and gymnasiums in all universities, concentration on the media and advertising aspects of sports and recreational activities, proper organization of student schedules, paying attention to designing sports and recreational programs and engaging female students in determining needs and desires.
ISSN: 1658-7669

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.