المخزومي، ناصر محمود. (2011). أثر استخدام استراتيجية فوق معرفية تستند إلى أدوات كورت للتفكير في تنمية مهارات القراءة الابداعية لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن. مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج 26, ع 2 ، 225 - 250. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/128291
المخزومي، ناصر محمود. "أثر استخدام استراتيجية فوق معرفية تستند إلى أدوات كورت للتفكير في تنمية مهارات القراءة الابداعية لدى طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في الأردن." مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية مج 26, ع 2 (2011): 225 - 250. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/128291