LEADER |
04333nam a22002417a 4500 |
001 |
2039204 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a بخيت، صفية بنت عبدالله أحمد
|g Bakhit, Safia Abdullah Ahmed
|e مؤلف
|9 187205
|
245 |
|
|
|a الدور التربوي لرئاسة شؤون الحرميين الشريفين في تعزيز الأمن الفكري بالمسجد الحرام
|
246 |
|
|
|a The Educational Role of the Presidency of the Affairs of the Two Holy Mosques in Enhancing the Intellectual Security in Al-Masjid Al-Haram
|
260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2022
|
300 |
|
|
|a 263 - 286
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى التعرف إبراز الدور التربوي لرئاسة شؤون الحرميين الشريفين في تعزيز الأمن الفكري بالمسجد الحرام وتوصلت نتائج البحث على 1-التعرف على مفهوم الأمن الفكري وأهميته. ٢-التعرف على أهمية الدور التربوي لرئاسة شؤون الحرميين الشريفين بالمسجد الحرام. ٣-التعرف على سبل تعزيز الأمن الفكري لدور التربوية بالمسجد الحرام. - وفي ضوء ما ذكر تم إضافة بعض التوصيات التي تسهم في تعزيز الأمن الفكري في الدور التربوي للمؤسسات التربوية والغير تربوية التي تظافر الجهود لتفعيل دور الشراكات التربوية كالجامعات والتعليم العام والمساجد مع العديد من الجهات لتعزيز الأمن الفكري، أدخال مقررات دراسية تعزز الأمن الفكري لجميع مراحل التعليم، التنسيق بين مركز القياس الوطني والوزارات الأخرى في أضافة فقرات من ضمن اختباراتها في الأمن الفكري، توجيه الدراسات العلمية التربوية بمختلف مجالاتها لتفعيل نظرية الأمن الفكري لدعجة وهي أول نظرية عربية تتبنى الأمن الفكري.
|b This research aimed to show and identify the educational role of the Presidency of the Affairs of the Two Holy Mosques in enhancing the intellectual security in Al- Masjid Al-Haram. The research has got several results, as follows: 1- Identifying the concept of the intellectual security and its importance. 2- Identifying the importance of educational role of the Presidency of the Affairs of the Two Holy Mosques in Al Masjid Al-Haram. 3- Identifying the ways of enhancing the intellectual security of the educational role in Al-Masjid Al-Haram. According to what was mentioned above, some recommendations were added due to its role in enhancing the intellectual security in the educational role of educational and non-educational institutions and to combine efforts to activate the role of educational partnerships such as universities, public education and mosques with many parties to enhance intellectual security. Involving the curricula that enhance the intellectual security for all the stages of education, coordinating between the National Measurement Center and other ministries in adding paragraphs of their choices about the intellectual security, directing educational scientific studies in its various fields to activate intellectual security theory of Dajjah, which is the first Arab theory that adopt intellectual security.
|
653 |
|
|
|a المؤسسات التربوية
|a المسجد النبوي
|a المسجد الحرام
|a الأمن الفكري
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a رئاسة شؤون الحرمين الشريفين
|a الأمن الفكري
|b Presidency of the Affairs of the Two Holy Mosques
|b Intellectual Security
|
700 |
|
|
|9 682008
|a السهيمي، صالحه بنت صالح عبدالله
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 036
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 105
|m ع105
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
856 |
|
|
|u 2071-000-105-036.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1282949
|d 1282949
|