LEADER |
03516nam a22002057a 4500 |
001 |
2039646 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسن، رشا عبدالقادر علي
|g Hassan, Rasha Abdel-Kader Ali
|e مؤلف
|9 543671
|
245 |
|
|
|a المؤشرات التمييزية البيوميكانيكية لأداء مهارة الوثب الثلاثي للمتسابقين ذوي المستويات الرقمية المختلفة
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 21
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على المؤشرات التمييزية البيوميكانيكية لأداء مهارة الوثب الثلاثي للمتسابقين ذوي المستويات الرقمية المختلفة. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن، المؤشر، والمؤشرات التمييزية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي القائم على التحليل البيوميكانيكي ثنائي الأبعاد. وتمثلت أدوات البحث في استمارة تسجيل البيانات الخاصة بالقياسات الأنثروبومترية، وكاميرتين ثنائي الأبعاد، واستمارة تسجيل عدد المحاولات والمستوى الرقمي لها، وجهاز رستاميتر، وميزان طبي، وشريط قياس معتمد، وعدد(2) كاميرا تصوير فيديو، و(2) حامل ثلاثي للكاميرا، ومقياس رسم مقسم إلى مربعات طوله، وعلامات إرشادية لاصقة فسفورية، وشريط قياس، وميزان مائي، ومقص، وملعب مسابقات ميدان ومضمار قانوني مجهز، ومجموعة وصلات كهربائية خاصة بالكاميرا، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (3) لاعبين من الدرجة الأولى والحاصلين على مستويات رقمية عالية للمهارة على المستوى المحلي والدولي تتراوح أعمارهم ما بين (25-30) سنة والمقيدين بالفريق القومي المصري لألعاب الأوليمبي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود دالة تنبؤيه باستخدام تحليل التمايز للمؤشرات البيوميكانيكية والزاوية الناتجة من معاملات الارتباط مع متوسط المستوى الرقمي خلال اللحظات الزمنية المختارة لمراحل أداء مهارة الوثب الثلاثي. وأوصى البحث بضرورة الاسترشاد بدالة التمييز الناتجة من تحليل التمايز للمهارة قيد البحث للتنبؤ بمستوى رقمي أفضل لمتسابقي الوثب الثلاثي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الميكانيكا الحيوية
|a الأداء المهاري
|a رياضة الوثب
|a ألعاب القوى
|a القياسات الجسمية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 002
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 011
|m مج11
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 011
|x 1110-8460
|
856 |
|
|
|u 1528-011-011-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1283297
|d 1283297
|