ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج حسي مدعم بالمجسما...>الوصف

تأثير برنامج حسي مدعم بالمجسمات وطريقة بريل على تعلم مسابقة الوثب الطويل لدى المكفوفين

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: فضل، محمود عبدالمنعم غنيم محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج48
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 33
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283552
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياضة الوثب | ذوو الاحتياجات الخاصة | القصور الحركي | التربية الرياضية | الألعاب الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة للتعرف على تأثير برنامج حسي مدعم بالمجسمات وطريقة برايل على تعلم مسابقة الوثب الطويل لدى المكفوفين. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا اشتمل على (البرنامج الحسي، المجسمات، طريقة برايل، المكفوفين). معتمدة على المنهج التجريبي. تكونت عينة الدراسة من (12) تلميذ من مدرسة النور للمكفوفين ببنها محافظة القليوبية. تمثلت أدواتها في (استمارة استطلاع رأي الخبراء، استمارة تقييم مستوى الأداء المهاري لمسابقة الوثب الطويل المناسبة للتلاميذ المكفوفين، فضلا عن استخدام مجسمات خشبية وورق خاص بكتابة برايل، وكرة جرس، مراتب كافية لضمان عامل الأمن والسلامة، حواجز إسفنجية لتحسين الارتقاء، صفارة للقيام بإشارات متفق عليها مع الطلاب أثناء الوثب والأداء، ماكينة برايل للكتابة). خلصت الدراسة إلى تأثير البرنامج المستخدم على تعليم مسابقة الوثب الطويل لدى المكفوفين تأثير إيجابي دال إحصائيا على المستوى الرقمي ومستوى الأداء الفني لمسابقة الوثب الطويل. واختتمت بمجموعة من التوصيات نذكر منها ضرورة إجراء دراسة مشابهة على الإناث من المعاقين بصريا للتعرف على مشاكلهم وإيجاد أنسب الطرق لتقديم الخدمات المناسبة لهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.