حميدة، شيماء سمير أنور. (2022). برنامج إثرائي قائم على اليدويات الافتراضية التفاعلية لتنمية مهارات التفكير البصري والتطبيقات الحياتية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء النظرية التواصلية. مجلة تربويات الرياضيات، مج25, ع3 ، 294 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1283588
حميدة، شيماء سمير أنور. "برنامج إثرائي قائم على اليدويات الافتراضية التفاعلية لتنمية مهارات التفكير البصري والتطبيقات الحياتية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء النظرية التواصلية." مجلة تربويات الرياضيات مج25, ع3 (2022): 294 - 352. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1283588