| LEADER |
03250nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2039968 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 653793
|a الشمرى، أحمد صبيح ديوان
|g El-Shemary, Ahmed Sebeih Dewan
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القدرة التنبؤيه لأشكال السرعة في المهارات الهجومية المركبة لناشئ كرة القدم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 35
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على القدرة التنبؤية لأشكال السرعة في المهارات الهجومية المركبة لناشئ كرة القدم. وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات أشكال السرعة، والمهارات الهجومية المركبة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (72) ناشئ من ناشئ كرة القدم يمثلون أندية الكويت والسالمية بالكويت. وتمثلت أدوات البحث في اختبارات أشكال السرعة (عدو (30 م) من بداية متحركة، والجري الارتدادي (4×10 م)، والجري بالكرة مسافة (30 م)، وركل الكرة على حائط، وسرعة رد الفعل للرجلين)، إلى جانب اختبارات المهارات الهجومية المركبة وهي (الاستلام ثم المراوغة ثم التمرير، الاستلام ثم المراوغة ثم التصويب، الاستلام ثم الجري ثم التمرير، والجري المتعرج بالكرة من بين الأقماع ثم التصويب، والاستلام ثم الجري ثم المراوغة ثم التمرير، السيطرة ثم الجري بالكرة ثم التمرير، والسيطرة ثم المراوغة ثم التمرير، والسيطرة ثم التصويب، والسيطرة ثم الجري ثم التصويب، والسيطرة ثم المراوغة ثم التصويب). وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود ارتباط عكسي بين أشكال السرعة وبين المهارات الهجومية المركبة لناشئ كرة القدم. واختتم البحث بعرض أهم التوصيات منها، ضرورة قيام المدربين بوضع برامج لتدريب أشكال السرعة لما لها من تأثير إيجابي على تحسين المهارات الهجومية المركبة للاعبي كرة القدم لتحقيق أعلى معدلات الإنجاز الرياضي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a كرة القدم
|a الأداء الهجومي
|a الأداء الحركي
|a اللياقة البدنية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 010
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 044
|m مج44
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 044
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-044-044-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1283704
|d 1283704
|
