| LEADER |
03432nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2040241 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسنين، هيثم محمد أحمد
|g Hassanein, Haitham Mohamed Ahmed
|e مؤلف
|9 454491
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج قائم على تمرينات الهاثا يوجا على تنمية اليقظة العقلية والتفاؤل والحالة الصحية لمعلمي السباحة مرضى السكر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 19
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برنامج قائم على تمرينات الهاثا يوجا على تنمية اليقظة العقلية والتفاؤل والحالة الصحية لمعلمي السباحة مرضى السكر. عرض الإطار النظري متضمن على البرنامج القائم على تمرينات الهاثا يوجا، وتمرينات الهاثا يوجا، واليقظة العقلية، والتفاؤل، والتشاؤم، والحالة الصحية، وداء السكر من النوع الثاني، والتعريف السيكولوجي للسكر، ومعلمي السباحة مرضى السكر النوع الثاني. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية من معلمي السباحة العاملين بحمامات السباحة بمدينة بنها والبالغ عددهم (13) معلم سباحة من مرضى السكر النوع الثاني. واشتملت أدوات الدراسة على مقياس اليقظة العقلية والتفاؤل والتشاؤم. وأكدت نتائج البحث على وجود فروق دالة احصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في تنمية اليقظة العقلية لعينة البحث لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة احصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في تنمية التفاؤل وخفض التشاؤم لعينة البحث لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة احصائياً بين القياسين القبلي والبعدي في قياسات كلا من السكر الصائم والسكر بعد الأكل ومجموع الكوليسترول الحمدي والكوليسترول الضار وعامل الخطر ونسبة التحسن لعينة البحث لصالح القياس البعدي. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات أهمها، ضرورة تطبيق البرنامج القائم على تمرينات الهاثا يوجا على فئات أخرى من معلمي السباحة ذوي الأمراض المزمنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التدريبات الرياضية
|a الصحة النفسية
|a اليقظة الذهنية
|a مرض السكر
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 014
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 035
|m مج35
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 035
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-035-035-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1283830
|d 1283830
|
