ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تعبير حركي للحد من السلوك الفوضوي وأثره على بعض الصفات البدنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: شاهين، رحاب مصطفى مبروك محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج58
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 67
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى بناء برنامج تعبير حركي للحد من السلوك الفوضوي وأثره على بعض الصفات البدنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه برنامج التعبير الحركي، اضطراب السلوك الفوضوي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تم اختيار عينة البحث بلغ قوامها (51) تلميذة حاصلات على أعلى درجات على مقياس السلوك الفوضى قسمت إلى مجموعة ضابطة قوامها (26) تلميذة طبق عليها البرنامج التقليدي المتبع في المدرسة، ومجموعة تجريبية بلغ (25) تلميذة طبق عليها برنامج التعبير الحركي المقترح. استخدم جهاز رستاميتر، ميزان طبي، ساعة إيقاف، أقماع، حبال، كور، مقاعد سويدي، أكياس حبوب، أطواق، اختبارات بدنية تشمل اختبار (جري في المكان-الجري الزجزاجي-ثني الجذع للأمام م الوقوف-الوقوف على مشط القدم) كأدوات البحث. أوضح أهداف برنامج التعبير الحركي وهو تعديل السلوك الفوضوي وتحسين بعض الصفات البدنية لتلاميذ المرحلة الابتدائية للصف الخامس من خلال برنامج للتعبير الحركي مشيرا إلى محتوى البرنامج، والأنشطة الحركية التالية (الألعاب الشعبية، حركة الرقص الابتكاري الحديث، نشاط ارتجالي حركي، تدريبات الاسترخاء). استغرق البرنامج (3) شهور بواقع وحدتين في الأسبوع فإجمالي (24) وحدة للبرنامج كله زمن الوحدة (45) دقيقة. استعرض البحث أهم النتائج منها برنامج التعبير الحركي المقترح أدى إلى خفض درجة السلوك الفوضوي لدى أطفال عينة البحث بدرجة أكبر من البرنامج المتبع بدرس التربية الرياضية. اختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة الاهتمام بالبرامج الحركية وخاصة برامج التعبير الحركي المناسب للمرحلة الابتدائية لقدرتها على تحسين السلوكيات الغير مرغوبة في التلاميذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460